【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）A、B、C、D、E所示粒子共表示_____________種元素，其中C圖所示的元素位于元素周期表的第____________周期；

（2）寫出B圖所示的粒子符號______________；

（3）由A、C兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_________ 。

【答案】四二Na＋H2O或H2O2

【解析】

（1）元素是質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，觀察圖中原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，ACE原子的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）不相同，BD原子的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同，共有四種元素；其中C的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）為8，可知C為氧元素，位于元素周期表的第二周期；

（2）根據(jù)B 的離子結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）為11，故B為鈉元素，其核外電子數(shù)為10，與質(zhì)子數(shù)不相等，失去了一個電子，帶一個正電荷，故B表示鈉離子，符號為Na＋；

（3）A的質(zhì)子數(shù)為1，故A為氫元素，由（1）可知，C為氧元素，故由A、C兩種元素組成化合物可能是水，化學(xué)式為H20，也可能是過氧化氫，化學(xué)式為H2O2。故填H2O或H2O2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)教材中的一些實驗，按要求回答下列問題：

（1）為確保實驗一測量結(jié)果的準(zhǔn)確，需要注意的事項有________（寫一條即可）。

（2）通過水電解生成氫氣和氧氣的事實，得出的實驗結(jié)論是________.

（3）實驗三________事實說明燃燒條件是溫度達(dá)到著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用礦泉水甁裝了一些長江水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗。請回答下列問題：

（1）濾液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味；

（2）小明同學(xué)想檢驗所取水樣是硬水還是軟水可以用________________；

（3）消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____________；

（4）水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任，下列做法不能節(jié)約用水的是________

A．淋浴擦香皂時暫時關(guān)上噴頭

B．洗衣后的水用來拖地

C．水龍頭壞了立即進(jìn)行修理

D．用水管不間斷地沖洗汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題。

(1)實驗儀器①的名稱是________。

(2)實驗室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為_____________________________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母)。制取二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內(nèi)加入大理石；②檢查裝置氣密性；③向長頸漏斗中加入稀鹽酸；④按要求連接好儀器和裝置；⑤將燃著的木條放在瓶口驗滿；⑥用向上排空氣法收集氣體。正確的順序是______________________。

(3)選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有________(填序號)。

①顏色�、诿芏取、廴芙庑浴、芸扇夹�

(4)若用裝置E采用排水水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放________(填字母)。

A．濃硫酸 B．稀硫酸

C．稀鹽酸 D．石灰水

(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用________(填字母)裝置。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是________。

(6)用裝置D收集氧氣時，下列實驗操作不正確的是________(填字母)。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~G都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，在高溫或加熱條件下可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化。已知：A是一種最常用的溶劑；常溫下，C、D、F為氣體，B、G為固體單質(zhì)。

下列說法錯誤的是

A. A~G中共有4種氧化物

B. 反應(yīng)①中，B一定發(fā)生了氧化反應(yīng)

C. 反應(yīng)①~④中只有2個反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. E中含有氧元素，且氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】卓瑪同學(xué)要用85g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”，下圖是她配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖。

（1）卓瑪同學(xué)配制該溶液時，需要稱量____g氫氧化鈉固體，應(yīng)選擇_____mL（填“10”、“50”或“100”）的量筒來量取所需水的體積（水的密度可近似看作1g/cm3）

（2）圖中有一處操作有明顯錯誤，該錯誤會導(dǎo)致所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“偏大”、“偏小”或“不變）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究，設(shè)計的實驗如圖所示，一周后觀察，下列說法錯誤的是(　　)

A. ①和②中的鐵釘無明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹

B. ②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

C. ③中鐵釘?shù)募�、乙、丙三處，甲處銹蝕最嚴(yán)重

D. 探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與氧氣和水(或水蒸氣)直接接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)假日，某班同學(xué)到郊外進(jìn)行野炊活動．

（1）他們所帶的圖1物品中，主要材料屬于天然纖維的是________．（填序號）

（2）野炊食譜如下：主食：烤肉串；配菜：凈炒空心菜、冬瓜湯、炒田螺；飲料：雪碧．對照圖2“平衡膳食寶塔”來看，你認(rèn)為食譜中的主食還應(yīng)添加下列食品中的_______．（填序號）

A.西紅柿 B.大米粥 C.炒雞蛋 D.糖醋魚

（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘________．（填“原子”或“分子”或“元素”）

（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒得不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，請你說明可燃物充分燃燒需要的條件________．

（5）野炊結(jié)束，同學(xué)們用泥沙蓋滅炭火的原理是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和空氣都是重要的資源．

（1）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請你提出一條節(jié)約用水的措施________．

（2）下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是________．

a．水的電解 b．水的蒸發(fā) c．氫氣在氧氣中燃燒

水的電解實驗中與電源正極相連的玻璃管中得到的氣體是______，檢驗該氣體的方法是________

（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是____（寫名稱，下同），水通電分解過程中最小微粒是_____．

（4）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：________；活性炭吸附池的主要作用是________；投藥（多為二氧化氯）的作用是________．

（5）自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用________的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用________來檢驗．

（6）使用紅磷燃燒的方法（如圖1）可以測定空氣中氧氣的含量：

寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式________．

對此實驗，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實驗過程如圖2所示：

圖中改進(jìn)實驗與圖1實驗相比，明顯的優(yōu)點是________（寫一條即可）．

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