11.化學(xué)與生產(chǎn)生活密不可分.
(1)空氣按體積含量計(jì)算含量最多的氣體是氮?dú),它是一種重要的化工原料.
(2)自熱米飯是一種快餐食品,飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用時(shí)需將膜撕掉,并倒入水,這時(shí)會(huì)發(fā)生放熱的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因?yàn)榛钚蕴康慕Y(jié)構(gòu),所以具有較強(qiáng)的吸附性,常用來(lái)凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境.
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,其中鐵元素的化合價(jià)是+6價(jià).

分析 (1)根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)考慮;
(2)根據(jù)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素;
(4)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合高鐵酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.

解答 解:(1)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)猓?8%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%.所以空氣中最多的氣體是氮?dú)猓?br />(2)氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng),故填:CaO+H2O═Ca(OH)2,
(3)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)疏松多孔,具有吸附性,能吸附異味和色素,凈化室內(nèi)空氣.
(4)鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價(jià).
故答案為:(1)氮?dú)猓?)CaO+H2O═Ca(OH)2(3)吸附(4)+6價(jià)

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了空氣的成分、吸附原理、化合價(jià)等知識(shí),熟記方程式的書寫方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.分析一下說(shuō)法:①礦泉水和河水都是混合物;②若有反應(yīng)R+CuSO4=RSO4+Cu發(fā)生,則R可能為Al;③自行車的車把是一個(gè)等臂杠桿;④聲納是超聲波的應(yīng)用實(shí)例之一;⑤手機(jī)和電視遙控器都可以發(fā)射電磁波;其中完全正確的組合是( 。
A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.從微觀的角度去分析、解釋宏觀的現(xiàn)象是化學(xué)研究、學(xué)習(xí)方法之一.下列分析、解釋不正確的是( 。
A.水蒸發(fā):水分子間距增大,但水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化
B.電解水:水分子變成了氧分子和氫分子,但過(guò)程中氫、氧原子未發(fā)生變化
C.鉛和錫熔合得到焊錫:鉛原子和錫原子沒(méi)有發(fā)生化合,焊錫是混合物
D.鈉氯化合生成食鹽:鈉原子失1個(gè)電子,氯原子得1個(gè)電子,元素的種類已變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式.下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與A(填字母序號(hào))有密切關(guān)系.
A.最外層電子數(shù)     B.內(nèi)層電子數(shù)  C.電子層數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為OH-,H+,H2O.
(3)圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于能源與環(huán)境,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.核電站是利用化學(xué)能來(lái)發(fā)電的
B.太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
C.天然氣是一種清潔能源,人們可以無(wú)窮無(wú)盡的開(kāi)采
D.大量的以煤為燃料,是形成酸雨的重要原因

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某溫度下,向50克水中加入某物質(zhì)(不含結(jié)晶水)W克,恰好形成飽和溶液.則此溫度下該物質(zhì)的溶解度(  )
A.2WB.2W克C.W克D.2W%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列能在無(wú)色溶液中能大量共存的一組物質(zhì)是( 。
A.K2SO4  Ba(OH)2  KClB.Cu(NO32  NaCl  KNO3
C.Na2CO3  KNO3  H2SO4D.MgSO4  NaNO3   KCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.牛奶的價(jià)格取決于蛋白質(zhì)含量的高低,通用的蛋白質(zhì)測(cè)試方法“凱氏定氮法”是通過(guò)測(cè)出含氮量來(lái)估算蛋白質(zhì)含量.日前發(fā)現(xiàn)三鹿奶粉因添加三聚氰胺(C3N6H6)而產(chǎn)生了許多“結(jié)石”寶寶.
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,可以用甲醛的水溶液檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在,現(xiàn)象是蛋白質(zhì)凝固變性;
(2)三聚氰胺中碳氮?dú)湓氐馁|(zhì)量比為6:14:1;
(3)奶粉中添加三聚氰胺的目的是冒充蛋白質(zhì);
(4)三聚氰胺在奶粉中含量超高,但在液態(tài)奶中含量較底,是因?yàn)槿矍璋啡芙舛刃。矍璋纷鳛橐环N白色結(jié)晶粉末,沒(méi)有(有、沒(méi)有)氣味和味道.
(5)三聚氰胺的生產(chǎn)是以尿素(CO(NH22)為原料,硅膠為催化劑,在380-400℃溫度下反應(yīng)生成.副產(chǎn)品是氨氣和光合作用的一種原料.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO(NH22$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;硅膠\;\;\;\;\;\;\;}}{380-400℃}$C3N6H6+6NH3↑+3CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.2012年9月7日,云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震.
(1)發(fā)生地震“時(shí)拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,救援隊(duì)調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是B.
A.分子的質(zhì)量很小   B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)  C.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水.
①凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)過(guò)濾(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn).
②要?dú)缂?xì)菌可以通過(guò)蒸餾操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
(3)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:取樣品樣加入試管或燒杯中,再向試管或燒杯中加入肥皂水?dāng)嚢杌蛘袷;泡沫多、浮渣少則為軟水;泡沫少、浮渣多,則為是硬水.
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:洗菜的水用來(lái)澆花等(合理答案均可).

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