9.下列用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(  )
A.氧氣用于煉鋼B.氮氣用于填充燈泡
C.稀有氣體用作保護氣D.稀有氣體用于電光源

分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、氧氣用于煉鋼、氣焊,是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì),需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
B、氮氣用于填充燈泡是利用了性質(zhì)穩(wěn)定,一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
C、稀有氣體用于保護氣,是利用了氮氣化學性質(zhì)的穩(wěn)定性,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項錯誤.
D、稀有氣體用于電光源是利用了其通電能發(fā)出有色光的性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.寫出下列溶液中所含溶質(zhì)的化學式
(1)醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液KMnO4;       
(2)硫酸亞鐵溶液FeSO4
(3)0.9%的氯化鈉注射液(俗稱生理鹽水)NaCl;
(4)硫酸溶液H2SO4
(5)38°“稻花香”白酒C2H5OH;     
(6)澄清的石灰水Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有5gCO、CO2的混合氣體,若將其通過足量灼熱的CuO(假設反應完全),測得反應后氣體的質(zhì)量比原來增加32%,則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為( 。
A.8:7B.11:14C.14:11D.14:7

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17.用化學符號表示:
(1)鉀元素K
(2)三個氧原子3O
(3)氖氣Ne
(4)氫氣H2
(5)4個鈣離子4Ca2+

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4.下列的反應中生成物都是C,若C的化學式為AB2,則該反應的化學方程式是( 。
A.3AB2+B2═2CB.AB+B2═2CC.2AB+B2═2CD.AB2+2B2═2C

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14.制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明.食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學式:C6H13NO2).下列有關(guān)亮氨酸的說法錯誤的是( 。
A.亮氨酸由四種元素組成B.一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成
C.一個亮氨酸分子中含一個氧分子D.亮氨酸屬于有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.將下列氣體的化學式填在相應的橫線上,氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷
(1)天然氣的主要成分是CH4;
(2)能在空氣中燃燒,但不能還原氧化銅的是CH4;
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18.鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅溶液是九年組級化學中常見的四種物質(zhì),四種物質(zhì)之間的反應關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(①②③④)表示物質(zhì)間反應的主要現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A.①有氣體生成B.②無明顯現(xiàn)象
C.③有紅色固體 析出D.④有藍色沉淀

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10.現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管,洗滌試管應使用試管刷.(填儀器名稱)
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是打開試管夾,把試管夾夾在距試管口約三分之一處.
(3)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品,你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒.
(4)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是膠頭滴管、量筒.
(5)其中能直接加熱的是試管.

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