7.化學與我們的生活息息相關.
(1)空氣是我們賴以生存的寶貴資源.空氣屬于混合物,其中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣,能供給呼吸的氣體是氧氣.
(2)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康.
①下列食品中富含糖類的是B(填字母序號,下同).
A.雞蛋             B.饅頭             C.蔬菜
②為了預防貧血癥,可以補充一些含鐵元素的食品,如動物肝臟、雞蛋等.
(3)生活中的下列做法,不利于人體健康的是AC.
A.食用霉變的花生    B.倡導大家不吸煙    C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品.

分析 (1)從空氣的成分和性質(zhì)去分析;
(2)①從食品中含有的營養(yǎng)物質(zhì)去分析;
②從人體缺鐵會引起缺鐵性貧血去分析;
(3)A、從霉變的花生中含有大量的黃曲霉素去分析;
B、從吸煙對人體健康有害去分析;
C、從甲醛能和蛋白質(zhì)反應,使蛋白質(zhì)分解,破壞蛋白質(zhì)的結構,去分析;

解答 解:(1)空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是:大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%),所以含量最大的氣體是氮氣,氧氣以供給呼吸.故答案為:氮氣   氧氣;
(2)①A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)而不是糖類;故錯誤;
B、饅頭中富含糖類;故正確;
C、蔬菜富含維生素而不是糖類;故錯誤;
故答案為:B;
②人體缺鐵會引起缺鐵性貧血,所以為了預防貧血癥,可以補充一些含鐵元素的食品;故答案為:鐵;
(3)A、霉變的花生中含有大量的黃曲霉素,黃曲霉素十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,能損壞人的肝臟,誘發(fā)肝癌等癥狀;故錯誤;
B、吸煙對人體健康有害,所以倡導大家不吸煙;故正確;
C、由于甲醛能和蛋白質(zhì)反應,使蛋白質(zhì)分解,破壞蛋白質(zhì)的結構,使其變質(zhì);故錯誤;
由于題目要求選出不利于人體健康的是:故答案為:AC.

點評 化學與生活生產(chǎn)有著緊密聯(lián)系,學會用所學的化學知識,解決生活中的實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.硝酸銨是一種化肥,化學式是NH4NO3.試計算:
(1)硝酸銨中氮、氫、氧的原子個數(shù)比2:4:3;
(2)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比7:1:12;
(3)NH4NO3的相對分子質(zhì)量80.
(4)計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù);
(5)70kg硝酸銨中含有多少氮元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在裝有一氧化碳氣體的鋼瓶上,應貼上下列圖標( 。
A.1和2B.1和3C.3和4D.2和4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)下列儀器及實驗裝置,回答有關問題.

(1)(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣.實驗室用該組合制取此氣體的化學反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若在實驗過程中,經(jīng)過長時間收集,仍未收集滿該氣體,可能的一種原因是裝置氣密性不好.
(4)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將A裝置改進為B裝置,其最大的優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法不正確的是( 。
A.棉花屬于有機合成材料B.洗滌劑能除去油污
C.碳酸鈣可用作補鈣劑D.肥皂水能區(qū)分軟水和硬水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.初中化學常見的6種物質(zhì)A~G,由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成.
(1)A為固體單質(zhì),B為氣體單質(zhì),A在B中燃燒生成黑色固體,該反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)固體C易潮解,常用作氣體干燥劑,但不能干燥CO2.CO2不能用固體C干燥的原因是(用化學方程式表示)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)將固體A久置于空氣中,向其中滴加過量的E的溶液,得到黃色溶液,同時有氣泡冒出.所得溶液中的溶質(zhì)有H2SO4、FeSO4、Fe2(SO43
(4)F和G均含三種元素,F(xiàn)的溶液可以跟G的溶液反應產(chǎn)生白色渾濁,反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(5)E的溶液與F的溶液反應有氣泡產(chǎn)生,反應的化學方程式為H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗方案能達到目的是
A除去CO中的CO2B 探究二氧化錳對反應速率的影響C 探究空氣中氧氣含量D探究溶解性的影響因素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某歌廳發(fā)生火災,事故的原因是電線起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板造成的.
(1)聚氨酯塑料泡沫屬于有機材料(填“有機”或“無機”).
(2)起火的電線在火災中起到的作用是B(填字母序號).
A.提供可燃物     B.使可燃物達到著火點    C.提供氧.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.1869年,俄國科學家門捷列夫?qū)σ寻l(fā)現(xiàn)60多種元素的性質(zhì)進行了研究.當元素按照相對原子質(zhì)量遞增的順序排列時,同列或同行元素的密度呈現(xiàn)規(guī)律性的變化,元素的相對原子質(zhì)量與相鄰(同列、同行)元素的相對原子質(zhì)量也存在一定的關系.據(jù)此他預測了當時還未被發(fā)現(xiàn)元素的某些性質(zhì)并被后來的實驗所證明:
部分元素的相對原子質(zhì)量和密度表
元素關系同列元素未知元素X的相鄰元素
元素名稱
相對原子質(zhì)量4088137287075119
密度(克/厘米31.552.603.622.405.895.727.30
(1)由表中同列元素數(shù)據(jù)變化可得出:隨著元素相對原子質(zhì)量增大,元素的密度增大;
(2)現(xiàn)有未知元素X與硅和錫處于同一列且位于兩者之間,與鎵和砷處于同一行且位于兩者之間,則未知元素X的相對原子質(zhì)量約為73.

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