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下列有關滅火的說法不正確的是

A.隔絕氧氣能達到滅火的目的

B.清除可燃物能達到滅火的目的

C.降低可燃物的著火點能達到滅火的目的

D.圖書失火可用二氧化碳滅火器撲滅

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--化學與生活 題型：單選題

下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是

A. 純羊毛衫 B. 塑料盆 C. 不銹鋼餐具 D. 玻璃杯

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題三：酸和堿 題型：填空題

物質王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻。傳接球“隊員”間的物質在一定條件下必須能相互反應，場上“隊員”位置及傳球路線如圖。

(友情提示：圖示中連線間物質相互反應)

（1）已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則D位置“隊員”代表的物質名稱是______。

（2）寫出連線③代表的物質間發(fā)生反應的化學方程式_______________，連線①代表的物質間發(fā)生反應的基本類型是 ___________反應。

（3）為實現(xiàn)“快速進攻”，氯化銅除傳球給A位置“隊員”外，還能直接傳球給_________“隊員”(填寫物質化學式)。

（4）比賽過程中C位置的“隊員”受傷需替換下場，這時可換上_____ “替補隊員”，使比賽繼續(xù)進行。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題三：酸和堿 題型：單選題

石蕊、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉是常見的四種物質，它們的溶液之間的反應關系如圖。圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質間反應的主要現(xiàn)象，其中描述正確的是（　　）

A.石蕊溶液變?yōu)榧t色 B.無明顯現(xiàn)象

C.生成二氧化碳氣體 D.石蕊溶液呈紫色

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題四：燃料及其利用 題型：單選題

石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關于化石燃料的敘述錯誤的是

A.是一種化工產品

B.將石油分餾可得到多種產品

C.隔絕空氣加熱可制得焦炭

D.煤、石油、天然氣是不可再生能源

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題四：燃料及其利用 題型：填空題

燃燒是人類最早有意識利用的化學反應，火的使用標志著人類文明的偉大進步。

（1）原始人使用木柴燃燒釋放的______能烘烤食物，告別了茹毛飲血的野蠻時代，現(xiàn)在，人們仍然利用燃料燃燒蒸煮食物，家用液化氣的成分之一丙烯（C3H6）燃燒的化學方程式為_______。從微觀角度分析丙烯液化與丙烯燃燒兩個過程的主要區(qū)別________。

（2）燃燒產生的高溫可用于冶煉金屬。木炭在高溫條件下還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應的化學方程式為_________。

（3）在大棚中燃燒沼氣可以提高作物產量，沼氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示：

下列說法正確的有______。

A參加反應的與的質量比為16∶32

B反應前后各元素的化合價都不變

C該反應屬于氧化反應

D點燃沼氣前，需要檢驗純度防止發(fā)生爆炸

E生成的可做氣肥

（4）結合上述事例，談談燃燒的價值_________。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十二：中和反應 pH 題型：計算題

欲測定某氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，取20g該氫氧化鈉溶液，向其中滴加溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應，得到40g不飽和溶液，計算該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十一：常見的酸和堿 題型：單選題

下列物質露置在空氣中一段時間后，質量不會發(fā)生變化的是（ ）

A.生石灰 B.氯化鈉 C.濃硫酸 D.濃鹽酸

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--空氣 題型：單選題

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應。如：①硫+氧氣 點燃 二氧化硫 ；②紅磷+氧氣 點燃 五氧化二磷 ；③鐵+氧氣 點燃 四氧化鐵 。關于這三個反應的敘述不正確的是（ ）

A.反應條件都需要點燃 B.都屬于化合反應

C.生成物都是固體物質 D.都是與氧氣反應

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