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某興趣小組在實驗室中探究復分解反應能否發(fā)生，請你參與他們的探究。

（實驗過程與分析）

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現象

無明顯現象

_____

_____

實驗結論

氫氧化鈉不能與硫酸發(fā)

生反應

碳酸鈉能與硫酸發(fā)生反應

氯化鋇能與硫酸發(fā)生反應

（實驗反思與拓展）

（1）某同學認為實驗一的結論不正確。經討論，設計如下實驗來探究稀硫酸與NaOH溶液能否發(fā)生反應。

觀察到右側實驗試管中的現象是_____，說明稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了反應，該反應的化學方程式為_____；

（2）對于無明顯現象的化學反應，可通過檢驗有新物質生成或檢驗_____的方法來證明物質間發(fā)生了化學反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市北碚區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計或結論合理的是（ ）

A.向某固體滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則該固體一定是碳酸鹽

B.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2，可加入適量的Mg（OH）2，充分攪拌后過濾

C.CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四種離子可在pH=12的溶液中大量共存

D.將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中，木條不復燃，證明該氣體中不含氧氣

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科目：初中化學 來源：廣西桂林市靈川縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

根據下列實驗裝置圖，回答問題。

（1）實驗室里用加熱高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣的文字表達式是_____。選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），選擇此裝置還應_____。

（2）向發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是_____。

（3）用裝置C收集氧氣時，所得氧氣不純的原因是_____（寫出一點）。

（4）若將D裝置中的氧氣從瓶內排出，水應從_____（填“①”或“②”）通入。

（5）裝置E是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置制取氧氣時，液體藥品是_____。

（6）小易同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2．實驗結束時，小宇同學發(fā)現用排水法收集到的O2大于理論產量。針對這一現象，小易和小宇同學進行了如下探究：

（提出猜想）猜想I：反應生成的MnO2分解放出O2；

猜想II：反應生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想III：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2

（實驗驗證）小易和小宇分成兩組，分別進行下列實驗：

小易同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想_____錯誤。

小宇同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。

小宇同學選擇的實驗方法是_____。

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科目：初中化學 來源：廣西桂林市靈川縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下面是4位同學對分子、原子、離子的描述，其中正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源：廣西桂林市靈川縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

化學已經滲透到社會發(fā)展的各個方面，在①環(huán)境保護；②能源開發(fā)利用；③新材料研制；④生命過程探索等領域中，與化學科學發(fā)展密切相關的是

A. 只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有①②④ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源：山東省濱州市無棣縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學與我們的生產、生活息息相關

（1）向酸性土壤里撒_____（填俗稱）；

（2）84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑，廣泛用于賓館、醫(yī)院、家庭等，主要成分為次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉自身沒有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸鈉與空氣中二氧化碳反應得到的次氯酸（HClO），發(fā)生的反應為2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO，則X是_____（填化學式），寫出次氯酸鈉（NaClO）的化學式并標出氯元素的化合價為_____。84消毒液是含氯消毒劑，氯氣是一種揮發(fā)性有毒氣體，因此84消毒液必須_____保存。

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科目：初中化學 來源：山東省濱州市無棣縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

通過實驗探究可獲得較多的化學知識，對如圖所示的實驗分析錯誤的是（ ）

A.兩支蠟燭自下而上依次熄滅 B.二氧化碳不能燃燒

C.二氧化碳的密度比空氣大 D.二氧化碳支持燃燒

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市濉溪縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學反應可以放出熱量供人類使用：

（1）煤和天然氣是北方冬季取暖的主要燃料，在氧氣充足時燃料燃燒生成CO2，氧氣不足時生成________等物質，充分燃燒能夠有效利用能源，減少污染物的排放。如家庭里燃氣灶或煤氣爐火焰呈現黃色或橙色時就應____________（增大或減小）灶具的進風口；把煤粉制成蜂窩煤以增大_______。

（2）煤、石油、天然氣等化石燃料中________是比較清潔能源，燃燒時污染物較少。

（3）在汽油中加入適量的乙醇（C2H5OH）可減少汽車尾氣的污染，乙醇燃燒反應方程式為_______ 。

（4）高效催化劑能把汽車尾氣中的有害的CO、NO轉化成N2 和無害氣體___________。

（5）碳—氧平衡在自然界中有重要意義，空氣中CO2 含量升高會導致溫室效應加劇，綠色植物的______________能夠吸收CO2，放出O2。

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是   （  ）

A. 分別測定它們的密度 B. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C. 觀察顏色并聞它們的氣味 D. 將氣體分別通入澄清石灰水中

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