計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量
H2SO4
 
  H2O2
 
  CuSO4
 
   CaCO3
 
H2CO3
 
．
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
解答：解：H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為1×2+32+16×4=98．
H2O2的相對(duì)分子質(zhì)量為：1×2+16×2=34．
CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為64+32+16×4=160．
CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為：40+12+16×3=100．
H2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為1×2+12+16×3=62．
故答案為：98；34；160；100；62．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣中氧氣含量的測(cè)定：
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒，產(chǎn)生
 
；冷卻后打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，約占
 
．
（2）測(cè)定原理：反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（3）在測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致水位上升不到
1
5
高度的原因有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一杯20℃的某物質(zhì)的不飽和溶液，蒸發(fā)20克水或加3克該物質(zhì)，都可以使溶液達(dá)到飽和，則20℃該物質(zhì)的溶解度為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有1 000g澄清石灰水，加入過(guò)量碳酸鈉溶液后，得到2.0g沉淀，求石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一種由氮、氧兩種元素組成的化合物中，測(cè)得其中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7：4，該化合物是（　　）
A、NO2
B、N2O
C、N2O5
D、NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中性溶液中含有k+、Fe3+、Cl-、SO42-四種離子，其中K+、Fe3+、Cl-三種離子的個(gè)數(shù)比為5：2：3．則溶液中Fe3+與SO42-的個(gè)數(shù)比（　　）
A、1：2B、1：3
C、2：3D、3：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自己的理解與建構(gòu)，并能結(jié)合具體事例進(jìn)行說(shuō)明是一種很好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問(wèn)題．
理解與建構(gòu)判斷與解釋
例1：?jiǎn)钨|(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)正確
例2：溶質(zhì)具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液 不正確，如：水是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，但不是溶液
練1：酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
練2：任何原子核都有質(zhì)子和中子構(gòu)成
練3：復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示
2個(gè)銅離子
 
，3個(gè)硫酸根離子
 
，4個(gè)亞鐵離子
 
，4個(gè)鐵原子
 
，鐵元素的化合價(jià)為+3
 
，3個(gè)二氧化硫分子
 
．
寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：氧化鋁
 
氯化鈉
 
 水銀
 
H2O2
 
FeO
 
HNO3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

草木灰是常見(jiàn)的農(nóng)家肥，某同學(xué)為了測(cè)定草木灰的主要成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作．
（1）試判斷：草木灰的主要成分是
 
．
（2）草木灰經(jīng)雨淋后會(huì)損失肥效，其原因是草木灰的主要成分
 
．
（3）操作①是
 
；操作③是
 
．
（4）反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為①
 
；②
 
．

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