有1 000g澄清石灰水，加入過量碳酸鈉溶液后，得到2.0g沉淀，求石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的方程式，由沉淀碳酸鈣的質(zhì)量求出氫氧化鈣的質(zhì)量，再求出石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：設(shè)石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
         74      100
         x      2.0g
 
74
100
=
x
2.0g
   解得：x=1.48g
石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：
1.48g
1000g
×100%=0.148%
答：石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是0.148%．
點評：根據(jù)化學(xué)方程式能表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比，由反應(yīng)中某種物質(zhì)的質(zhì)量可計算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖．請分析回答下列問題：
（1）反應(yīng)①中可用
 
（填化學(xué)式）作還原劑；
（2）寫出一個實現(xiàn)反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬中，常溫下就易和氧氣反應(yīng)的是（　�。�
A、鋁B、鉑C、鐵D、銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，請回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由
 
組成的．
（2）從微粒角度看：水是由
 
構(gòu)成的．
（3）從資源角度看：水是生命之源，如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是
 
．
A．水是一種重要的溶劑              
B．利用右圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?br />C．通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)       
D．利用如圖裝置能對水殺菌消毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣的敘述中，不正確的是（　�。�
A、無色的氣體一定就是空氣
B、空氣的成分是比較固定的
C、空氣并不是單一的物質(zhì)，而是由多種物質(zhì)組成的
D、一般來說，純凈的空氣是無色的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號和數(shù)字表示：
3個水分子
 
，2個硫原子
 
，鈣離子
 
，+5價的磷元素
 
在KMnO4中錳元素的化合價為
 
，在NaNO3中氮元素的化合價為
 
．
寫出下列符號中數(shù)字的含義：
H2
 
  2Cu
 
2CO2 （1）
 
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
H2SO4
 
  H2O2
 
  CuSO4
 
   CaCO3
 
H2CO3
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中含量最多的氣體是
 
，其次是
 
．空氣中各成分體積分數(shù)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合如圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應(yīng)先
 
（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”），反應(yīng)表達式：
 
．
（3）實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為
 
（選填序號），NH3密度比空氣小、極易溶于水，則收集NH3采用裝置
 
．
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
（選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是
 
；則反應(yīng)的符號表達式是：
 
，其藥品是稀
 
與
 
．

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