【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)鉀元素。____________

(2)2個(gè)氮原子。____________

(3)2個(gè)水分子。____________

(4)標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價(jià)。____________

(5)氯化鈉。____________

【答案】K 2N 2H2O NaCl

【解析】

(1)鉀元素的符號(hào)為：K；

(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氮原子，就可表示為：2N；

(3)由分子的表示方法，正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)水分子可表示為2H2O；

(4)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)可表示為：；

(5)氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為研究某公共場(chǎng)所鐵制護(hù)欄銹蝕的程度，將12.8g已生銹的鐵片，放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng)，測(cè)得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外，不含其他雜質(zhì))。

(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g；

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；

(3)計(jì)算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)氟化鈉(NaF)的主要流程如下(整個(gè)過(guò)程中水不參加反應(yīng))：

(1)H2SiF6中氟元素(F)的化合價(jià)為－1，則硅元素(Si)的化合價(jià)為_______；

(2)產(chǎn)物氣體X是初中化學(xué)常見(jiàn)氣體，其組成元素為_______(填元素符號(hào))；

(3)產(chǎn)物NaF中的鈉元素來(lái)自于原料中的_______(填物質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）接通直流電源后，C管產(chǎn)生的氣體是_________， A 電極為電源的________極．檢驗(yàn)D試管內(nèi)氣體的方法是__________。

（2）如果D管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為5毫升，則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積約為_________毫升。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以得出，水是由___________組成。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在空氣中燃燒，多數(shù)只與氧氣反應(yīng)，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不光與氧氣反應(yīng)，還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。下圖是測(cè)定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入紅磷。

（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為__________________________________。待紅磷燃燒熄滅并冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶，水面上升約____________，說(shuō)明________________。

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積比預(yù)期結(jié)果小，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______________________ 。

（3）若用木炭代替紅磷，在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，幾乎沒(méi)有水進(jìn)入集氣瓶中，原因是_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置。回答下列問(wèn)題:

(1)與乙試管中的電極相連接的是電池的____極,甲試管中產(chǎn)生的氣體是____,該氣體的檢驗(yàn)方法是___。

(2)如果用V甲和V乙分別表示甲試管和乙試管中生成氣體的體積,則V甲∶V乙約等于_____。

(3)如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣2 L,則生成氫氣__ L。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為五種不同物質(zhì)，其中A、D是組成元素及狀態(tài)相同的物質(zhì)，B可以使帶火星的小木條復(fù)燃，E在B中燃燒發(fā)出白光。（“―→”表示由某一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。

（1）寫出A的化學(xué)式_____。

（2）寫出B→C反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占其體積的

B.該實(shí)驗(yàn)操作時(shí)紅磷一定要足量，目的是把裝置內(nèi)的氧氣消耗完

C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾，讓燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?/span>.

(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上.結(jié)論：石蠟的密度比水____________________.

(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如下圖)約1s后取出可以看到火柴梗的________________________處最先碳化.結(jié)論：蠟燭火焰的___________________________層溫度最高.

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧. 取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁.結(jié)論：石蠟中一定含 _______、_______元素.

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