7．實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將固體放于托盤(pán)天平的右盤(pán)稱(chēng)取
B．用100mL量筒量水
C．將固體直接投入量筒中溶解
D．將配好的溶液裝入用水清洗過(guò)試劑瓶中

分析 A、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．
B、利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；進(jìn)而溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，計(jì)算出所需水的質(zhì)量，由所需水的體積判斷所需量筒的量程．
C、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)用水清洗過(guò)試劑瓶中含有水，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，將固體放于托盤(pán)天平的左盤(pán)稱(chēng)取，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用硝酸鉀固體配制100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀的質(zhì)量=100g×3.0%=3.0g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=100g-3.0g=97.0g（合97.0mL），應(yīng)選用100mL的量筒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、溶解應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、用水清洗過(guò)試劑瓶中含有水，將配好的溶液裝入用水清洗過(guò)試劑瓶中，相當(dāng)于稀釋了溶液，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟（計(jì)算、稱(chēng)量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在“歡迎來(lái)找茬”的趣味活動(dòng)中，老師舉出四個(gè)錯(cuò)誤實(shí)例，在學(xué)生的錯(cuò)因分析中錯(cuò)誤的是（　　）
 序號(hào) 錯(cuò)誤實(shí)例 錯(cuò)誤分析
 A 鐵與稀硫酸生成硫酸鐵 反應(yīng)產(chǎn)物不正確
 B FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3+NaCl 只缺少沉淀符號(hào)
 C2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑ 反應(yīng)條件不正確
 D氫氧化鈉俗名燒堿或純堿  俗名中的純堿不正確
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．工業(yè)廢料石膏（CaSO4•2H2O）可以“變廢為寶”，用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石（化學(xué)名稱(chēng)為碳化鈣）等．某研究性學(xué)習(xí)小組展開(kāi)了如下系列研究．
一、高純CaO的制備
【資料一】
Ⅰ．石膏（CaSO4•2H2O）與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物．
Ⅱ．SO2能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁．
甲同學(xué)用如圖1裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)；C中產(chǎn)生品紅溶液褪色現(xiàn)象證明有SO2生成；裝置E中無(wú)明顯變化和裝置F中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象證明有CO2生成．寫(xiě)出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CaSO4•2H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+CO2↑+2SO2↑+4H2O↑．
二、硫酸鉀和電石的制備
乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如圖2：

【資料二】CaO與C在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣（化學(xué)式為CaCx）和CO．
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CaSO4+（NH4）2CO3═CaCO3↓+（NH4）2SO4．證明固體M中不含CaCO3的方法是取少量固體于試管中，加入稀鹽酸，無(wú)氣泡生成，則無(wú)碳酸鈣（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象）．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl，該反應(yīng)能析出K2SO4晶體的原因是相同條件下，硫酸鉀的溶解度小于氯化銨的溶解度．
三、假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣（化學(xué)式為CaCx）固體中只含雜質(zhì)CaO，乙小組同學(xué)為測(cè)定CaCx中x的值進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

【資料三】CaCx在空氣中灼燒生成CaO和CO2．
步驟一：稱(chēng)取3.76g樣品于圖3所示石英管中（測(cè)定裝置圖如圖3，夾持及加熱裝置省略），反應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的樣品至反�?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，測(cè)得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g．（玻璃纖維可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管）
步驟二：將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中，加入足量碳酸鈉溶液，經(jīng)攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克．試回答下列問(wèn)題：
（1）裝置甲的作用是除去空氣中的二氧化碳．反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖鞘狗磻?yīng)生成的二氧化碳全部被丙裝置吸收．
（2）根據(jù)步驟一、二計(jì)算該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為30：15：2，
計(jì)算確定CaCx的化學(xué)式（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）CaC2
（3）若碳酸鈣未能完全干燥，則會(huì)導(dǎo)致CaCX中的x的值偏小（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各圖表示的變化中主要是物理變化的是（　�。�
A．火箭上天B．火力發(fā)電C．高爐煉鐵D．太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．每年的3月22日為“世界水日”，設(shè)置世界水日的目的是喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水有“自?xún)簟惫δ埽倭抗I(yè)廢水可以直接排放到河流中
B．水中氮、磷元素增多可導(dǎo)致水的硬度增大
C．經(jīng)過(guò)沉淀，過(guò)濾得到的礦泉水是純凈物
D．工業(yè)上冷卻用水的循環(huán)使用可以節(jié)約用水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．乙物質(zhì)的化學(xué)式為CH4B．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變
C．反應(yīng)前后分子的化學(xué)性質(zhì)一定改變D．丙物質(zhì)是由三種原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是甲、乙、并三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．下列敘述正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為甲＞乙
B．t2℃時(shí)，20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C．若要將甲從混有少量乙的溶液，可采取蒸發(fā)溶劑的方法
D．t3℃時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列表中除雜方法與試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法及試劑
AKClMnO2加入足量水溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)
BNaOHNa2CO3加入適量的鹽酸，至恰好無(wú)氣體
CCO2CO通過(guò)灼熱的氧化銅粉末
DFeCl2CuCl2加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．觀(guān)看足球比賽時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到綠茵場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員因拼搶摔倒受傷，醫(yī)生向受傷部位噴射氯乙烷（CH3CH2Cl），并用藥棉不斷揉搓，運(yùn)動(dòng)員疼痛很快消除，重新投入比賽．
請(qǐng)閱讀信息后，回答：
（1）氯乙烷中C、H、Cl三種元素的原子個(gè)數(shù)比為2：5：1；
（2）氯乙烷中C、H、Cl三種元素的質(zhì)量比為48：10：71．

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同步練習(xí)冊(cè)答案