【題目】二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射。下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是
A.二硫基丙醇含有1個氧原子
B.二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.二硫基丙醇分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:8:2
D.二硫基丙醇的相對分子質(zhì)量為124
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【題目】下列物質(zhì)按照酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是( )
A.K2SO4 Ba(OH)2 KCl KClO3 B.HNO3 NaOH HCl CuO
C.HCl Ca(OH)2 AgCl NO2 [ D.H2SO4 KNO3 NH4C1 CH4
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【題目】分類法是化學學習的重要方法。下列說法不正確的是( )
A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可用作干燥劑
B.CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機物
C.維生素主要是調(diào)節(jié)人體內(nèi)進行的各種化學反應(yīng),如維生素D有助于骨骼的生長發(fā)育
D.KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中標有a的儀器名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時,還要做的改進是 ,其作用是 。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達式為 ,若要制取并收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為 (填字母),檢驗氧氣是否收集滿的方法為 。
(4)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,然后將其灼燒(Cu+O2→CuO)。改進后的發(fā)生裝置如圖F所示(己略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是 (填字母)。
A.收集到更多的02 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響
②與裝置B比較,改進后裝置的優(yōu)點是 。
(5)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設(shè)計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究。
①裝置I中的現(xiàn)象是__________________________。
②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_________(填“K”、“L”或“M”)。
③裝置H的作用是___________________________。
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【題目】某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實驗事實不能得出的結(jié)論是
A.X由四種元素組成 B.X是化合物 C.X中有水 D.X不穩(wěn)定
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【題目】下列物質(zhì)在PH=1的溶液中能大量共存的是
A.KNO3 NaOH NaNO3
B.K2CO3 KCl NaCl
C.MgCl2 NaNO3 CuCl2
D.Ba(NO3)2 K2SO4 NH4NO3
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【題目】自來水凈水過程的主要操作流程如圖:
(1)加絮凝劑的目的是 。
(2) 操作X的名稱是______________,該操作中用到的玻璃儀器有:燒杯,玻璃棒,______。
(3)家庭生活中可以用_________檢驗軟水和硬水。
(4)有些科學家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識,請你舉一例節(jié)約用水的做法:______________________________。
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【題目】針對京津冀地區(qū)霧霾頻發(fā)現(xiàn)狀,三地協(xié)同規(guī)劃聯(lián)防聯(lián)控,下列不屬于霧霾治理措施的是
A.減少燃煤使用 B.提倡綠色出行 C.大力植樹造林 D.野外焚燒垃圾
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【題目】以下是實驗室常用部分儀器:
(1)指出圖中儀器的名稱:② ;
(2)小李同學選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的 (填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有 ,則說明該裝置不漏氣.
(3)小張同學正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是 .
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