【題目】某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實驗事實不能得出的結論是

A.X由四種元素組成 B.X是化合物 C.X中有水 D.X不穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

試題分析:純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,依據(jù)質量守恒定律,X中含有C、H、O、N四種元素,X不穩(wěn)定且為化合物,選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列歸納和總結完全正確的一組是

A對現(xiàn)象的認識

B.對環(huán)境保護的認識

①打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧

②氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味

①二氧化硫排放過多會導致溫室效應

②生活污水的隨意排放對水質有影響

C.對除雜的認識

D.對性質和用途的認識

①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag

②用灼燒的方法除去CuO中混有的C

①石墨有良好的導電性,能作電極

②銀的導電性最好,可用作電線

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務,你認為下列做法與之不相符的是( )

A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

B.將活性炭放入硬水中使其軟化

C.生活污水要集中處理,以減少水體污染

D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標后排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由化學方程式不能得到的信息

A.哪些物質參加反應

B.通過什么條件反應

C.參加反應的各粒子的相對數(shù)量

D.反應的快慢

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于自然界中的“氧循環(huán)”,下列說法正確的是

A自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物的光合作用

B.“氧循環(huán)”指得是氧氣的循環(huán),多是物理變化

C.對于相對穩(wěn)定的大氣來說“氧循環(huán)”有沒有無所謂

D.物質在空氣中的緩慢氧化是釋放氧氣的過程

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射。下列關于C3H8S2O的說法正確的是

A.二硫基丙醇含有1個氧原子

B.二硫基丙醇中氫元素的質量分數(shù)最大

C.二硫基丙醇分子中碳、氫、硫元素質量比為3:8:2

D.二硫基丙醇的相對分子質量為124

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究。

【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果好?

【查閱資料】研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示:

實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用的金屬氧化物是

【設計并完成實驗】Ⅰ3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱

將X g氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱

【實驗現(xiàn)象分析】Ⅲ中X的值應為 ,實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明 。將實驗Ⅲ反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到1.0g黑色粉末,再將黑色粉末和Xg氯酸鉀混合加熱,現(xiàn)象與實驗Ⅲ相同,這些步驟是為了證明氧化銅在該化學反應前后 都不變。

【結論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑,實驗Ⅲ中的化學反應的符號表達式為

【實驗反思】實驗Ⅱ和Ⅲ對比的目的是 。

【提出問題】②MnO2的用量對 H2O2分解反應有何影響?

【設計并完成實驗】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”,實驗中為3%H2O2溶液,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內壓強成正比,反應放熱忽略不計。)

【討論交流】(1)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結果,從圖中可以看出 。

(2)當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合”時,得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當MnO2的用量增加到0.08克時,分解速度達到實驗要求。在此實驗條件下,若MnO2的質量有4克(一藥匙),就能使下圖 (填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實驗要求。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從2016年年底起,全國范圍內將供應國五汽油,新標準降低了硫含量,錳含量。新標準實施的目的是

A減少了錳資源消耗 B降低了汽油成本

C避免造成環(huán)境污染 D使油品燃燒更充分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列除雜質的方法不正確的是

選項

物質(括號內為雜質)

除雜方法

A

CaCl2溶液 (鹽酸)

加入適量的Na2CO3

B

N2 (O2)

通過灼熱的銅網(wǎng)

C

CO2 (水蒸氣)

通過濃硫酸

D

CaO (CaCO3)

高溫煅燒

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