【題目】燃燒、能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。

（1）如圖是探究燃燒條件的實驗，銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要_____________________。銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的_____________________(填“高”或“低”)。

（2）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是_____________________。

（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____________________，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____________________。

（4）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染，乙醇(C2H5OH )燃燒的化學(xué)方程式為_____________________。

【答案】氧氣 低 使可燃物與氧氣(或空氣)隔絕 3:1

【解析】

本題探究物質(zhì)燃燒及燃燒的條件。

（1）銅片上的白磷與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點，白磷燃燒；而水中的白磷雖然溫度達(dá)到了著火點，但沒有與氧氣接觸，白磷不燃燒。說明燃燒需要氧氣。銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，因為紅磷的溫度沒有達(dá)到著火點，說明白磷的著火點比紅磷的低。

（2）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是使可燃物與氧氣(或空氣)隔絕。

（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 ，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為。

（4）乙醇(C2H5OH )燃燒的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“W”型玻璃管進行模擬工業(yè)煉鐵實驗如下圖。下列說法正確的是

A.a處反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+Fe2O3=2Fe+CO2

B.a處充分反應(yīng)之后，先熄滅酒精燈甲，再熄滅酒精燈乙

C.反應(yīng)結(jié)束之后，a處可得到純鐵

D.c處可以看見明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的兩種金屬甲、乙，分別加入足量的稀硫酸中，反應(yīng)后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是

A.甲的活動性比乙強

B.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

C.反應(yīng)產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣

D.甲的相測原子質(zhì)量一定比乙小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國煤炭資源豐富，煤不僅是燃料，更是重要的化工原料，工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的一種流程如下:

（1）從微觀角度解釋空氣能液化成液態(tài)空氣原因___________。

（2）在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎，這樣做的目的是_________。

（3）水煤氣在銅催化下實現(xiàn)流程中轉(zhuǎn)化①：，其中X的化學(xué)式為_________，合成②屬于__________基本反應(yīng)類型。

（4）上述流程中，低溫高壓下，合成③生成尿素的同時還有水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（5）實際生產(chǎn)中，N2和H2不可能全部化為NH3，上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下圖所示實驗得出的相應(yīng)結(jié)論中不合理的是( )

A.甲實驗可檢驗該可燃性氣體中是否含有氫元素

B.乙實驗可通過量筒內(nèi)水體積的變化得出集氣瓶中的空氣所含O2的體積

C.丙實驗既可以說明二氧化碳能溶于水，又可以說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸

D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳 具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下面是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程圖。請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中將液態(tài)空氣蒸發(fā)，根據(jù)各成分的沸點不同而制得產(chǎn)品，該過程中發(fā)生的變化是__________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），寫出流程中“其它氣體”中含有的兩種物質(zhì)___________。

（2）用符號表示：NH4NO3中含有的離子符號_________。（寫一個即可）

（3）寫出流程中發(fā)生的一個化合反應(yīng)__________（填序號）。

（4）步驟②的生成物氨氣（NH3）由分子構(gòu)成，該步反應(yīng)的微觀實質(zhì)是__________。

（5）步驟③的化學(xué)方程式是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是

A化學(xué)與環(huán)境

B性質(zhì)與用途

①過量使用含磷洗衣粉會導(dǎo)致水體污染

②二氧化碳的過量排放會加劇溫室效應(yīng)

①乙醇燃燒放出大量熱，可與汽油混合作為汽車燃料

②石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可做電極

C性質(zhì)與現(xiàn)象

D結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

①因為分子不斷運動，所以墻內(nèi)開花墻外香

②因為CO2密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒，所以向燃著的高低蠟燭中傾倒CO2,蠟燭自下而上熄滅

①因碳原子排列方式不同，所以金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大

②因和原子的最外層電子數(shù)相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量，現(xiàn)稱取石灰石礦樣品與100g稀鹽酸恰好反應(yīng)雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為。計算：

反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為______g。

計算該石灰石樣品含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空

(1)人人行動，推進垃圾分類，推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙應(yīng)投入下圖____(填字母序號)標(biāo)識的垃圾箱中。

A B C D

(2)中興缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是純度極高的硅，其運算速率與硅的純度有關(guān)。下圖是硅原子及A、B、C、D四種粒子的吉構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

①觀察圖中硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值是___，硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅的粒子是____(填粒子名稱)；

②寫出圖中A、B、C、D粒子中表示陰離子的化學(xué)符號_____；

③自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，請標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價____；

④高純硅的制備過程其中一個反應(yīng)為焦炭和石英砂(主要成分是二氧化硅)在高溫條件下，生成硅和一種可燃性的氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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