【題目】化學(xué)是一門研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。請回答下列問題：

（1）氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)有差異，其原因是_____，氧氣和臭氧組成的物質(zhì)屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）金剛石和石墨在物理性質(zhì)上存在著很大差異，主要是因?yàn)?/span>_____，石墨在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石，這屬于_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

【答案】分子構(gòu)成不同 混合物 碳原子的排列方式不同 化學(xué)

【解析】

（1）氧氣和臭氧的兩種物質(zhì)每個(gè)分子中所含氧原子數(shù)不同，即構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子是不同的，因此物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有差異；氧氣和臭氧組成的物質(zhì)屬于混合物；

故填：分子構(gòu)成不同；混合物；

（2）金剛石和石墨在物理性質(zhì)上存在著很大差異，主要是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌�，石墨在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石，這屬于化學(xué)變化。

故填：碳原子的排列方式不同；化學(xué)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。從微觀角度解釋下列宏觀現(xiàn)象，其中不合理的是（　�。�

A.聞到桂花的香味-----分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升-----汞原子間隔變大

C.吹氣球時(shí)氣球脹大-----分子間隔增大

D.100mL苯和100mL冰醋酸混合后體積大于200mL-----微粒間存在間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是

A.冰水混合物 稀有氣體B.清新的空氣 淡藍(lán)色的液態(tài)氧

C.水銀 二氧化碳D.澄清的石灰水 過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究蔗糖的元素組成

（一）提出問題：蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的？

（二）猜想：生活中，我們偶爾會(huì)看見蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過長，會(huì)成黑色，因此，猜想蔗糖中含有碳元素，或許還有其它元素。

收集資料：（1）蔗糖屬于有機(jī)化合物（一般指含碳元素的化合物），所以蔗糖是_________（填“純凈物”或“混合物” ）。

（2）有機(jī)化合物一般可以燃燒，受熱容易分解，這都屬于有機(jī)化合物的______（填“物理”或“化學(xué)” ）性質(zhì)

（3）在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類__________（填“變多”、“不變”或“變少” ）

（三）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1）將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃。單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖，不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖很容易被點(diǎn)燃�？梢�，煙灰可能在此起________作用。分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，發(fā)現(xiàn)干燥的玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁；

（2）將蔗糖放在一密閉容器中加強(qiáng)熱，使之分解，發(fā)現(xiàn)蔗糖呈黑色，容器內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。

（四）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蔗糖是由_____________三種元素組成的（填符號(hào)）

（五）反思與評價(jià)：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為哪一個(gè)方案最合理？為什么？_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)支撐科技，化學(xué)改變生活。請結(jié)合化學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

（1）自然界的水常常遭到人為的污染，污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“氮和磷”是指_____（填字母序號(hào)）；

A 原子 B 元素 C 離子 D 分子

（2）洪澇地區(qū)的災(zāi)民常用以下步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬） ②消毒殺菌（用漂白粉） ③自然沉降 ④加熱煮沸 ，請利用所學(xué)知識(shí)將上述步驟排序_____ （請用序號(hào)填空，下同），以上步驟中，能軟化河水的是_____；

（3）生活中常用的“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），可由反應(yīng)2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得，則X的化學(xué)式為_____；

（4）2018年2月28日下午，“四川造”氫燃料電池客車在成都市郫都區(qū)開跑，同時(shí)標(biāo)志位于郫都區(qū)工業(yè)港的西南地區(qū)的首個(gè)加氫站也正式運(yùn)營。水通電可以獲得氫氣，電解一定量的水，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____（寫化學(xué)式），當(dāng)負(fù)極產(chǎn)生的氣體為10mL時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體體積為_____mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下列物質(zhì)的化學(xué)式按要求填寫在空格內(nèi)

金剛石 氫氣 干冰 一氧化碳 石墨 氮?dú)?/span>

（1）可用作制冷劑的氧化物是_____；

（2）可用來切割玻璃的是_____；

（3）具有毒性的氣體是_____；

（4）可用作干電池電極的是_____；

（5）可用作保護(hù)氣的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是由一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷，推導(dǎo)出一個(gè)未知結(jié)論的思維過程。下列推理正確的（ ）

A.離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有的原子都有質(zhì)子和中子

D.同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）豆腐、雞蛋、瘦肉等食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是_____。

（2）廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時(shí)，會(huì)出現(xiàn)_____（填“溶解”或“乳化”）現(xiàn)象。

（3）為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含_____元素的食品。

（4）生活中的下列做法，有利于人體健康的是_____。

A 食用霉變的花生 B．倡導(dǎo)不吸煙 C 食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

（5）在酒廠附近常可以聞到酒味。請從微觀角度加以解釋_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

①電燈通電發(fā)光②鐵生銹③動(dòng)物呼吸④干冰升華⑤滴 水成冰⑥植 物光合作用⑦石塊粉碎成石子⑧糧食釀酒

A.②③⑥⑧

B.②⑤⑥⑧

C.①③④⑧

D.①④⑥⑦

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