【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究影響過氧化氫分解速率的因素。
(1)寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式 ;裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)下面是用上述裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),收集的相關(guān)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | H2O2溶液濃度/% | 體積/mL | MnO2的量/g | 溫度/℃ | 收集的體積/mL | 反應(yīng)所需的時(shí)間/s |
① | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 6 |
③ | 5 | 2 | / | 20 | 4 | 64 |
④ | 5 | 2 | / | 60 | 4 | 25 |
從實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);
從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);
從實(shí)驗(yàn)對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率是否加MnO2有關(guān)。
(3)發(fā)現(xiàn)問題:實(shí)驗(yàn)溫度最難控制,反應(yīng)一段時(shí)間后溶液的溫度總是比起始溫度高,說明反應(yīng) (填“放出”或“吸收”)熱量
(4)繼續(xù)探究:除了該實(shí)驗(yàn)小組探究過的因素以外,你若還有其他影響反應(yīng)速率的因素及探究方法,請(qǐng)寫在下面。
【答案】2H2O22H2O+O2↑ 可控制過氧化氫溶液的使用量 反應(yīng)物濃度 溫度 ①③ 放出(4)催化劑種類;20℃時(shí),分別取2mL5%過氧化氫溶液于兩支試管中,一支試管中加入0.1g二氧化錳粉末,另一支試管中加入0.1g顆粒大小相同的氧化鐵粉末,分別收集4mL氧氣,記錄反應(yīng)所需時(shí)間。(另有催化劑顆粒大小等因素,答案合理即可)
【解析】
試題分析:(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑,裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是可控制過氧化氫溶液的使用量及反映速率;(2)從實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率反應(yīng)物濃度與有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān);(3)發(fā)現(xiàn)問題:實(shí)驗(yàn)溫度最難控制,反應(yīng)一段時(shí)間后溶液的溫度總是比起始溫度高,說明反應(yīng)放出熱量;(4)催化劑種類;20℃時(shí),分別取2mL5%過氧化氫溶液于兩支試管中,一支試管中加入0.1g二氧化錳粉末,另一支試管中加入0.1g顆粒大小相同的氧化鐵粉末,分別收集4mL氧氣,記錄反應(yīng)所需時(shí)間。(另有催化劑顆粒大小等因素,答案合理即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn).
(1)使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測(cè)膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)可能分別是(寫出一組物質(zhì)即可)______ ;
(2)使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.請(qǐng)你推測(cè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為(寫出一個(gè)即可) ______ ;
(3)請(qǐng)你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,有關(guān)分析正確的是( )
A. a對(duì)應(yīng)的甲、乙兩種溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. t3℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量甲>乙
C. t2℃時(shí),c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙
D. 將t3℃時(shí),甲、乙兩種不飽和溶液、降溫到t1℃后,都能變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 裝置①和④組合可以用來制取氧氣
B. 裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣
C. 裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳
D. 裝置②可以隨時(shí)添加液體藥品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)如圖裝置,利用傳感器技術(shù)測(cè)得實(shí)驗(yàn)過程中溫度、壓強(qiáng)和氧氣濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.曲線中 B 到 C 點(diǎn)呈上升趨勢(shì)的原因是燃燒放熱
B.Y 是溫度隨時(shí)間變化的曲線
C.實(shí)驗(yàn)過程中大致在 t3 時(shí)刻打開活塞 K
D.壓強(qiáng)曲線中 D 到 E 點(diǎn)變化的原因是水進(jìn)入集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生活活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)“節(jié)約水資源,保障水安全”。下列關(guān)于水的說法中錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))。
A 水是由氫元素和氧元素組成的化合物
B 清澈、透明的泉水是純凈物
C 合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
(3)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,t2℃時(shí),將10g甲物質(zhì)與20g乙物質(zhì)一起放入50g水中,攪拌、固體完全溶解,該溶液中溶質(zhì)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是______
A 圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液
B 可用t1℃時(shí)20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C 若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D 分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,形成的溶液質(zhì)量甲______(填“>”“<”或“=”)乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用10g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的質(zhì)量(g) | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.2 | a |
(1)求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca:C:O=______。(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(2)a的數(shù)值為______。
(3)求該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A. 測(cè)定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性
C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大
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