【題目】分類認(rèn)識(shí)物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列物質(zhì)中，屬于純凈物

A．干冰 B．石灰水 C．人呼出的氣體 D．瓶裝純凈水

【答案】A

【解析】A、干冰屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)正確；

B、石灰水是氫氧化鈣和水的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、人呼出的氣體中有氮?dú)�、二氧化碳、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、瓶裝純凈水指對(duì)自來水經(jīng)過處理得到的相對(duì)純凈的水，仍含有雜質(zhì)，應(yīng)理解為混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事 實(shí)

解 釋

A

一氧化碳有毒而二氧化碳無毒

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

B

品紅在熱水中擴(kuò)散速度更快

受熱情況下，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

C

鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅

兩種溶液中都含有氫離子

D

溫度計(jì)中的酒精受熱膨脹

原子間的間隔受熱時(shí)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間的區(qū)別，所選用的試劑（或方法）不正確的是

A．硬水和軟水：肥皂水

B．鐵絲和銅絲：觀察顏色

C．氮?dú)夂投趸迹喝贾哪緱l

D．碳酸氫銨和食鹽：加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：

①儀器a的名稱是 ；搭建B裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 （選填“前”或“后”）放置。

②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

③在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

藥品

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

甲

乙

丙

丁

大理石

m g，塊狀

m g，塊狀

m g，粉末狀

m g，粉末狀

鹽酸（過量）

w g，稀鹽酸

w g，濃鹽酸

w g，稀鹽酸

w g，濃鹽酸

I.上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

II.若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與 對(duì)照（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

III.除鹽酸的濃度外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是 。

IV.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快，與甲比較，對(duì)丁分析正確的是 （選填編號(hào)）

A、反應(yīng)更為劇烈

B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小

C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大

D、粉末狀大理石利用率更高

④下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因。

目的

原料

發(fā)生裝置

氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因

制取二氧化碳

塊狀大理石

稀鹽酸

A

制取氧氣

粉末狀二氧化碳

3%的過氧化氫溶液

B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A．水結(jié)冰后質(zhì)量不變，氫氣在氯氣中燃燒氣體的體積不變，這均符合質(zhì)量守恒定律

B．符合質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)前后分子數(shù)目不一定相等

C．物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，其質(zhì)量必然增加

D．4P+5O2═2P2O5 讀成磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）某種氧化銅樣品中混有少量木炭粉，為測(cè)定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（N2不參加反應(yīng)，不考慮外界空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）。

①該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定的量：反應(yīng)前后裝置Ⅱ的質(zhì)量和 的質(zhì)量

②充分反應(yīng)后，裝置Ⅱ的質(zhì)量增加了0.44 g，求參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量。（請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

③為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?duì)反應(yīng)前取用10%的氫氧化鈉溶液要求是 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，其中硒（Se）的化合價(jià)為

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）完成下列相關(guān)問題：

（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式 ，表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）

（2）鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的方法有：

①向少量溶液中通入二氧化碳，寫出二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

②向少量溶液中加入碳酸鈉溶液：

③微熱兩種少量液體（不考慮水的蒸發(fā)），方法③的設(shè)計(jì)原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）

（1）酚酞是常用的酸堿指示劑，化學(xué)式為C20H14O4。酚酞由 種元素組成；酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是 ，氫元素和氧元素的質(zhì)量比是 。

（2）某同學(xué)自制汽水的配料如圖所示。

①檸檬酸的pH 7(填“<”、“=”或“>”)，能否用酚酞檢驗(yàn)其酸堿性嗎？ （填“能”或“不能”）；理由是 。

②配料中富含維生素的是 ；小蘇打的化學(xué)式是 。

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