Na2O2是一種淡黃色固體，能與H2O、CO2、HCl等物質(zhì)反應(yīng)。某興趣小組結(jié)合化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，探究Na2O2能否和氫氣反應(yīng)。

（已知無水CuSO4是白色粉末，遇水變成藍(lán)色，堿石灰是氫氧化鈉固體與生石灰的混合物）

①按圖組裝儀器，（圖中夾持儀器省略）

②檢查氣密性（氣密性良好），裝入藥品Na2O2

③打開K1、K2，產(chǎn)生的氫氣流經(jīng)裝有Na2O2 的硬質(zhì)玻璃管，一段時(shí)間后沒有任何現(xiàn)象；

④檢驗(yàn)氫氣的純度后，開始加熱，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na2O2開始熔化，淡黃色的粉末漸漸變成了白色固體，干燥管內(nèi)的硫酸銅未變藍(lán)色；

⑤反應(yīng)后撤去酒精燈，待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K1 。

請回答下列問題：

⑴B裝置的作用                   （填字母）。

A.吸收氫氣中混有的氯化氫氣體       B.吸收氫氣攜帶的水蒸氣   

C.吸收裝置A、B中空氣中的二氧化碳

⑵步驟③目的是                                                          。

⑶步驟⑤關(guān)閉K1后，將看到A裝置中的現(xiàn)象                                      

 
。

⑷通過現(xiàn)象可知Na2O2能和氫氣反應(yīng)。請推測它們反應(yīng)的生成物       （填字母）。

A. NaOH          B. Na2CO3、H2O        C.  NaOH、H2O        D. NaOH、O2     

⑴A B C    ⑵排盡裝置內(nèi)的空氣，防止Na2O2與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)

⑶

 
液體被壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止。  ⑷A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分．
【提出問題】該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？
【查閱資料】
（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是
方案一
方案一
，理由是（從環(huán)保、操作等角度分析）
該操作簡單，無污染，現(xiàn)象明顯
該操作簡單，無污染，現(xiàn)象明顯
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】
小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）．通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉．
小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：①該氣體是CO    ②該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理
②
②
（填“①”或“②”）．
請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中
取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
該氣體為氧氣
該氣體為氧氣
【分析】過氧化鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
．
【計(jì)算】在過氧化鈉（Na2O2）中，
①氧元素的化合價(jià)為
-1
-1
；
②過氧化鈉的相對分子質(zhì)量為
78
78
；
③過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為
23：16
23：16
；
④78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？（列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白．于是想探究該固體的成分．
[提出問題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？
[查閱資料]
（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水．在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體．
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象．
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象．
比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是
方案一
方案一
，理由是
操作簡單、現(xiàn)象明顯、對環(huán)境無污染
操作簡單、現(xiàn)象明顯、對環(huán)境無污染
．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論]小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉．小明為進(jìn)一步研究，向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）．小明想對生成的氣體成分判斷．他提出了以下三種假設(shè)：①該氣體是CO     ②該氣體是H2     ③該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理
③
③
（填“①”、“②”或“③”）．
請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中
取少量固體粉末于試管中，向試管中加入2mL水，將帶火星的木條伸入試管中
木條燃燒
木條燃燒
證明是氧氣
證明是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分。

【提出問題】 該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？

【查閱資料】

（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。

（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是   ，理由是（從環(huán)�；虿僮鹘嵌确治觯�     。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論】

小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）。通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。

小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：①該氣體是CO  ②該氣體是O2

你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)更合理           （填“①”或“②”）。

請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

      

         

 

           

 

【分析】過氧化鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                 。

【計(jì)算】在過氧化鈉（Na2O2）中，

①氧元素的化合價(jià)為          ；

②過氧化鈉的相對分子質(zhì)量為    ；

③ 過氧化鈉中鈉、氧元素的質(zhì)量比為      ；

④78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等？（列式計(jì)算）

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的固體粉末可以用于殺菌、消毒和漂白。于是想探究該固體的成分。

[提出問題]該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？

[查閱資料]

（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水。在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。

（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水發(fā)生反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。

(3) 堿性溶液能使酚酞變紅，氫氧化鈉溶液呈堿性。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是     ，另一個(gè)方案不好的理由是            。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論]

小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。

      小明為進(jìn)一步研究，向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生；再向試管中滴加幾滴酚酞試液，可觀察到溶液變紅。小明判斷反應(yīng)生成了氫氧化鈉（NaOH）和一種無色氣體，并對生成的氣體成分提出了以下三種假設(shè)：

①該氣體是CO         ②該氣體是H2             ③該氣體是O2

你認(rèn)為上述假設(shè)哪個(gè)不合理            （填“①”、“②”或“③”）。理由是

                                                                    。

請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的假設(shè)是否合理（寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）。

假設(shè)

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Na2O2是一種淡黃色粉末，易與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體。今取7.8g該淡黃色粉末與足量的水反應(yīng)，會(huì)生成氣體的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案