下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、蒸餾水B、黃河水
C、礦泉水D、海水
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此根據(jù)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可.
解答:解:A、蒸餾水中只含有一種物質(zhì)--水,屬于純凈物,故A正確;
B、黃河水中含有多種雜質(zhì),因此是混合物,故B錯(cuò)誤;
C、礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì),是混合物,故C錯(cuò)誤;
D、海水中含有多種礦物質(zhì)成份,屬于混合物,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是( 。
A、濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣
B、液面要始終不低于濾紙的邊緣
C、玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)?/span>
D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A物質(zhì)由
 
元素組成(填寫元素符號(hào));
(2)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
;(填寫字母序號(hào))
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三同學(xué)分別用稀硫酸和鋅的反應(yīng)原理,來測(cè)某一種鋅粒樣品的純度記錄數(shù)據(jù)如下表.(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
 稀硫酸鋅粒樣品反應(yīng)后總質(zhì)量
70574.9
50655.9
50857.9
(1)當(dāng)鋅粒樣品與稀硫酸質(zhì)量比為
 
時(shí),兩者恰好完全反應(yīng);
(2)求鋅粒樣品純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,加熱100g的石灰石,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量的鈣元素為36%,求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知2A+3B=C+3D,用足量的A和49gB恰好完全反應(yīng),生成57gC和1gD,則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為( 。
A、9gB、8g
C、10gD、4.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)中,能夠?qū)⑾×蛩帷溲趸、氯化鈉溶液一次區(qū)分開的是( 。
A、石灰水B、氯化鋅溶液
C、酚酞試液D、石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).一定條件下給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),常溫常壓下結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,圖為計(jì)算機(jī)模擬圖.下列說法正確的是(  )
A、水結(jié)成“熱冰”的過程中原子的個(gè)數(shù)發(fā)生變化
B、“熱冰”在任何條件下都不會(huì)融化
C、在弱電場(chǎng)下,水分子運(yùn)動(dòng)從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/span>
D、“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,開展了以下探究:
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加
 
,并不斷振蕩.
有氣泡冒出.氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了.
【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì).    猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
【查閱資料】(1)氯化鈣溶液呈中性.(2)氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
 
生成.
說明原溶液中一定有碳酸鈉.
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液.溶液變紅色.說明原溶液中一定有
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液
 
(填“部分”或“全部”)變質(zhì).
【反思與評(píng)價(jià)】(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請(qǐng)寫出化學(xué)方程式:
 

(2)在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案
 
(填“可行”或“不可行”).
(3)NaOH溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:
 

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