在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中:
(1)人工降雨的氧化物
 
;
(2)食醋中的一種酸
 
;
(3)改良酸性土壤堿
 

(4)可做干燥劑的氧化物
 
;
(5)可做建筑材料的鹽
 
;
(6)汽水中含有的酸
 
;
(7)爐具清潔劑中的堿
 

(8)用于金屬表面除銹的酸
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:根據(jù)“H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素”,選擇適當(dāng)元素,組成符合要求的物質(zhì):
(1)干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨,其化學(xué)式為:CO2;
(2)食醋中的一種酸 CH3COOH;
(3)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為:Ca(OH)2;
(4)氧化鈣(由兩種元素組成且有一種是氧元素,屬于氧化物)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,是可做干燥劑的氧化物,其化學(xué)式為:CaO;
(5)碳酸鈣是可做建筑材料的鹽,其化學(xué)式為:CaCO3;
(6)汽水中含有的酸為碳酸,其化學(xué)式為 H2CO3;
(7)爐具清潔劑中的堿為氫氧化鈉,其化學(xué)式為 NaOH
(8)金屬表面銹的主要成分是金屬的氧化物,能與酸反應(yīng),金屬表面除銹可用鹽酸酸,其化學(xué)式為:HCl.
故答案為:
(1)CO2;(2)CH3COOH;(3)Ca(OH)2;(4)CaO;(5)CaCO3;
(6)H2CO3;(7)NaOH;(8)HCl
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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過(guò)濾操作中的一貼、二低、三靠指的是什么?

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下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
、②
 
、③
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置可選用
 
(填標(biāo)號(hào));發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(3)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是一種寶貴的資源,其中氮?dú)饧s占
 
,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,決定了氮?dú)饪梢?div id="z7cpbnz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;稀有氣體氦的密度小,可以代替氫氣用于填充
 

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2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了美國(guó)化學(xué)家諾爾斯博士和日本化學(xué)家野佐良治教授以及美國(guó)化學(xué)家沙普利斯教授,以表彰他們對(duì)催化不對(duì)稱合成的重大貢獻(xiàn).環(huán)氧化(R)丙烯醇(化學(xué)式為C3H6O2)是沙普利斯教授應(yīng)用不對(duì)稱合成技術(shù)合成的一種重要物質(zhì).該物質(zhì)用于生產(chǎn)一種治療心臟病的藥物.計(jì)算:
(1)求相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)C3H6O2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
 
;
(3)求3.7g該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量
 
(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 

①潔凈的空氣、诘?dú)狻、鄣V泉水、芏趸肌、莅拙啤、尢妓釟滗@.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知“”表示氫原子,“○”表示氧原子,圖中表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作技能是你必須具備的,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答:
(1)注意節(jié)約藥品.如果實(shí)驗(yàn)沒有說(shuō)明用量,一般應(yīng)按最少量取用:液體
 
,固體只需
 
;
(2)某同學(xué)量取水時(shí),量得水的體積如圖1,圖中顯示水的體積為
 
mL.
(3)圖2是某同學(xué)在加熱試管里的液體時(shí)的操作.請(qǐng)寫出他在操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:
錯(cuò)誤1
 
.錯(cuò)誤2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,請(qǐng)按要求進(jìn)行填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室吸取和滴加少量液體藥品時(shí)選用的儀器是
 
,在過(guò)濾操作中用于引流的玻璃儀器是
 

(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是
 
(填兩種);
(3)用量筒取用液體藥品時(shí),量筒必須放平,視線與量筒內(nèi)液體
 
保持水平,再讀出液體的體積.若量取47.5ml的水,仰視讀數(shù),則量取的實(shí)際值
 
(填大于或小于或等于)47.5mL.

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