有關(guān)催化劑不正確的說法是

1、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用

2、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

3、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

4、用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中可用二氧化錳作催化劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是

A.面粉             B.牛奶           C.食鹽            D.植物油

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按要求寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并在橫線內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.

(1)某金屬在氧氣中燃燒,火星四射,生產(chǎn)黑色固體   ,化合反應(yīng);

(2)實(shí)驗(yàn)室用黑白兩種固體混合加熱制取氧氣     反應(yīng);

(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫  

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在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中,先后順序不規(guī)范的是(     )

A.先加入藥品,再檢查裝置的氣密性

B.先蓋上玻璃片,再從水中拿出集氣瓶正放在桌上

C.先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈

D.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈

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空氣中含量最多的氣體是

A、二氧化碳                      B、水蒸氣    

   C、氮?dú)?nbsp;                         D、氧氣

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根據(jù)空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)填空(裝置如右圖):

 ⑴第一個對空氣組成進(jìn)行探究的化學(xué)家是__________。

⑵試驗(yàn)時選擇的可燃物需具備以下條件①                           ( 如細(xì)鐵絲不行  );②                            ( 如鎂條不行);③生成物不能為          (如硫、碳不行)。所以該實(shí)驗(yàn)用的可燃物為      

 ⑶小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行試驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于1/5,請你幫助她分析造成這種結(jié)果的可能原因是(寫出一點(diǎn))                  

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 如果某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有哪些?(2分)

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化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué).請你按要求填空.

①處的物質(zhì)類別是 

②如澄清石灰水,它的有效成分為氫氧化鈣,寫出其中的氫氧根離子  .(填離子符號)

③如氫氣,保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是  .(填粒子名稱)

④如氧化鋁,請寫出氧化鋁的化學(xué)式  

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如下猜想:可能部分變質(zhì),固體是NaOH和 Na2CO3的混合物;可能全部變質(zhì),固體是Na2CO3

(1)首先對固體的成分進(jìn)行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2 溶液,產(chǎn)生白色沉淀,靜置后取上層清液,再加入CuSO4 溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可確定該固體是   ;

(2)稱取10.6g 該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,直至過量,得到數(shù)據(jù)如表:

樣品質(zhì)量

反應(yīng)前總質(zhì)量

反應(yīng)后總質(zhì)量

10.6克

148.5克

146.3克

計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)再取固體樣品溶于水,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,直至過量.測出加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.從圖中可以判斷:在該樣品溶液中加入稀鹽酸,首先與之反應(yīng)的物質(zhì)是  

(4)請你分析,一定質(zhì)量的NaOH固體,變質(zhì)前后與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),變質(zhì)前消耗鹽酸的量   變質(zhì)后消耗鹽酸的量(填“大于”、“小于”或“等于”).

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