3．硫的某種氧化物中，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：3，則該硫的氧化物中硫元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+4B．+6C．-2D．+2

分析 根據(jù)某種硫的氧化物中，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：3，確定該氧化物的化學(xué)式，由在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合該氧化物的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

解答 解：某種硫的氧化物中，硫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：3，則該氧化物的分子中硫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為$\frac{2}{32}$：$\frac{3}{16}$=1：3，則該氧化物的化學(xué)式為SO3；氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×3=0，則x=+6價(jià)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)，則下列說法正確的是（　�。� 
A．該圖示符合質(zhì)量守恒定律
B．圖中反應(yīng)物均為化合物
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．某同學(xué)到了傍晚時(shí)就看不見東西，患了夜盲癥，可能的原因之一是他體內(nèi)缺乏維生素A，另一同學(xué)在刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，他可能缺乏維生素C，應(yīng)多吃水果和蔬菜．盛一勺米飯放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，體會(huì)到味道的變化為甜味，原因是米飯主要成分為淀粉，淀粉在口腔唾液中淀粉酶作用下水解生成成葡萄糖，葡萄糖具有甜味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．3月15日起，浙江省實(shí)施新的碘鹽含碘量新標(biāo)準(zhǔn)：碘鹽中含碘量從每千克35毫克將至每千克25毫克．這里的“碘”是指（　�。�
A．碘原子B．碘分子C．碘元素D．碘單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列操作中，完全正確的一組是（　�。�
①用試管夾夾持試管時(shí)，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部；
②給試管中的液體加熱，液體的體積超過試管容積的$\frac{1}{3}$；
③把鼻孔靠近集氣瓶口去聞氣體的氣味；
④將試管傾斜，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后直立試管；
⑤取用放在細(xì)口瓶中的液體時(shí)，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽向下；
⑥將燒瓶放在桌子上，用力塞緊塞子；
⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿；
⑧將滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體；
⑨檢查裝置的氣密性時(shí)，把導(dǎo)管的一端浸入水中，用手握住容器的外壁或用酒精燈微熱．
A．①④⑦⑨B．①④⑤⑦⑨C．①④⑤⑦⑧⑨D．④⑤⑦⑧⑨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．實(shí)驗(yàn)室有氧化銅和鐵的混合粉末，為提煉其中的銅，進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

（1）分離得到溶液C的操作名稱是過濾，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）寫出步驟Ⅰ中鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（3）溶液A中金屬陽離子有Fe2+、Cu2+．
（4）上述步驟II、Ⅲ（填步驟編號(hào)）所包含的反應(yīng)可體現(xiàn)了鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中．不正確的是（　�。�
A．用燃著的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/td>
B．用水鑒別NH4NO3、NaOH和NaCl三種固體
C．用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液
D．用高溫煅燒法除去氧化鈣中混有的碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．邊回答：
（1）a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有鈉離子和氯離子；
（2）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為16g；
（3）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）計(jì)算恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．地鐵福州--未來的“美麗福州”之一．地鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬．
（1）圖1是在建地鐵設(shè)計(jì)圖片．工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法治煉金屬鋁，該反應(yīng)屬于B（填序號(hào)）．
A．化合反應(yīng)       B．分解反應(yīng)       C．置換反應(yīng)      D．復(fù)分解反應(yīng)
（2）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如圖2所示．
①為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)通一氧化碳排盡玻璃管內(nèi)空氣．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要繼續(xù)通入CO目的是防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化，也防止液體倒流炸裂玻璃管．
②裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
③裝置B除了吸收CO2氣體外，還有可收集純凈的一氧化碳，防止一氧化碳逸出污染空氣作用．

（3）雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生銹跡，原因是鐵與氧氣、水接觸反應(yīng)生銹．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸除鐵銹，會(huì)生成氯化鐵和水，其化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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