某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:(“”表示氫原子,“”表示氯原子).下列說(shuō)法正確的是( 。
A、生成物一定是混合物
B、分子在化學(xué)變化中不可分
C、該反應(yīng)不是化合反應(yīng)
D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,純凈物和混合物的判別,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:由某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,該反應(yīng)是1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,該反應(yīng)是1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子,生成物是一種物質(zhì)為純凈物,故A錯(cuò)誤.
B、由圖示可知,分子在化學(xué)變化中再分,分成原子,原子再重新組合;故B錯(cuò)誤.
C、該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故C錯(cuò)誤.
D、由某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,在反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目都不變,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1).實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,其原因是
 

A、都屬于氧化物    B、都含有氧氣
C、都含有氧分子    D、都含有氧元素
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a
 
  b
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式:
 
,若用裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是(選填字母)
 
 
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式:
 
,請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式:
 

(5)實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為(選填字母)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

南京青奧會(huì)火炬的燃料為丙烷[C3H8].下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述中,屬于丙烷的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、沸點(diǎn)為-42.1℃,易液化
B、微溶于水,可溶于酒精
C、易燃
D、無(wú)色氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果,有些實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作順序.如實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時(shí),為了防止水倒吸而使試管炸裂,應(yīng)當(dāng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并按要求回答問(wèn)題:
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 

(2)細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒
 

(3)大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳
 

(4)存放在試劑瓶?jī)?nèi)的石灰水表面常形成一層“白膜”
 

其中屬于分解反應(yīng)的是
 
.屬于化合反應(yīng)的是
 
.(用序號(hào)填寫(xiě))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界.對(duì)下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B50L水和50L酒精混合后的體積小于100L分子之間有間隔
C水蒸發(fā)變成水蒸氣分子大小發(fā)生改變
DN2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑不同分子性質(zhì)不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)濾時(shí)必須使用的一組儀器是(  )
A、燒杯、漏斗、玻璃棒
B、試管、坩堝鉗、燒杯
C、蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒
D、漏斗、試管、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程.

回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中你能得到的信息是(請(qǐng)寫(xiě)兩條)
 
,
 

(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
,反應(yīng)的基本類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列家庭釀制葡萄酒的過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、清洗葡萄
B、把葡萄搗碎
C、用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶
D、葡萄發(fā)酵成酒

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