分析HCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律,可知X代表的是(  )
A、NaCl
B、Ca(ClO)2
C、Cl2
D、Cl2O
考點:有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,分別計算HCl、HClO、KClO3、KClO4中氯元素的化合價,找出化合價排列規(guī)律;確定所給選項的四種物質(zhì)中氯元素化合價,找出符合這一規(guī)律的物質(zhì).
解答:解:在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,HCl、HClO、KClO3、KClO4中氯元素的化合價分別為-1、+1、+5、+7,可得出:物質(zhì)是按氯元素化合價由低到高進行排列,則X中氯元素化合價應(yīng)在-1和+1之間.
A、鈉元素顯+1價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x=0,則x=-1.
B、鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+2y+(-2)×2=0,則y=+1.
C、單質(zhì)中元素的化合價為0,因此氯氣中氯元素化合價為0.
D、氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2z+(-2)=0,則z=+1.
C選項中氯元素化合價在-1和+1之間,符合要求.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)數(shù)據(jù)合理的是(  )
A、用托盤天平稱取65.48克食鹽
B、用鑷子取0.1克砝碼
C、用量筒量取44.15mL的硫酸銅溶液
D、用托盤天平稱取13.0克氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗操作考查時,要求考生配制50g 5%的NaCl溶液,所給儀器都會用到的一組是( 。
A、膠頭滴管  玻璃棒  燒杯 漏斗
B、托盤天平  燒杯    量筒   玻璃棒
C、量筒   燒杯   托盤天平  試管
D、酒精燈  量筒   托盤天平  燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作不會造成藥品污染的是(  )
A、實驗剩余的藥品放回原瓶
B、倒液體時,將瓶塞正放在桌上
C、將滴管用清水清洗后,再吸另一藥品
D、滴管滴液時,伸進試管里并碰在管壁上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B、任何物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C、由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D、元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示了初中化學(xué)中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已省略).下列說法錯誤的是( 。
A、圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng)
B、利用反應(yīng)②可用來檢驗二氧化碳氣體
C、圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性
D、利用反應(yīng)①可制得燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列性質(zhì)屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣可以燃燒
B、氧氣密度比空氣略大
C、氧氣不易溶于水
D、氧氣具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雯雯同學(xué)所做的下列實驗中,不發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、
探究鐵釘生銹
B、
  探究分子運動
C、
探究二氧化碳性質(zhì)
D、
  探究燃燒條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納、分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請依據(jù)所學(xué)知識,從變化的角度將生活中的下列做法分類.
①洗滌劑除餐具油污;    ②用水沖洗試管壁上的高錳酸鉀;   ③鹽酸除鐵銹
④汽油除油污;          ⑤食醋除水垢;                   ⑥爐具清潔劑除油污
(1)屬于一類的有
 
 (填序號);  
(2)分類的依據(jù)是
 

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