下列滅火措施不正確的是（　　）                                 

A．油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅                                      

B．圖書館著火﹣﹣用二氧化碳滅火器撲滅                          

C．房屋著火﹣﹣用高壓水槍撲滅                                  

D．電視機著火﹣﹣用水撲滅                                      


【考點】滅火的原理和方法．                                     

【專題】結合課本知識的信息．                                   

【分析】可以根據(jù)具體的失火原因選擇正確的滅火方法．                 

【解答】解：A、油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅，利用了隔絕氧氣的方法，正確．        

B、圖書館著火﹣﹣用二氧化碳滅火器撲滅，利用了二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大的性質滅火，正確．                                         

C、房屋著火﹣﹣用高壓水槍撲滅，利用了降溫的方法滅火，正確．        

D、電視機著火﹣﹣用水撲滅，雖然能滅火，但是這種方法會損壞電視機，家用電器著火時要首先切斷電源，不正確．                                         

故選D．                                                    

【點評】滅火的方法有移走可燃物、隔絕氧氣、降低溫度等方法，滅火時要隔絕具體的情況選擇有效的滅火方法．                                            

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某科學興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質情況進行了研究．把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請回答下列問題：

（1）用酚酞試液能不能檢驗氫氧化鈉是否變質　　．

（2）為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質，興趣小組中小柯同學設計了如下實驗方案：準確稱取一定質量的變質固體樣品，放在如圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸，用排水法收集產生的二氧化碳氣體，根據(jù)二氧化碳氣體的體積和密度計算變質產物的質量，確定是否全部變質．

你認為這個方案　　（填“可行”或“不可行”）．理由是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖所示的實驗裝置我們常用：

⑴ 實驗室制取氧氣的一個化學方程式是                                      。根據(jù)該反應原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是        （填裝置字母代號，下同），收集裝置是         。

⑵ 檢查裝置B氣密性的方法是                                              。

⑶ 用這些裝置還可以進行實驗探究。例如：碳酸氫鈉（NaHCO3）是一種常見的鹽。碳酸氫鈉受熱分解產生三種化合物，其中一種是碳酸鈉。我猜想另外兩種生成物是             ；為了證明我的猜想，我選擇上述裝置中的A和                                                          

進行驗證。

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知20℃時，氯化鈉的溶解度為36g。

（1）20℃時，飽和氯化鈉溶液中，溶質、溶劑與溶液的質量比為               。

（2）若要配制20℃時飽和溶液68g,則需氯化鈉          ，水            。

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科目：初中化學 來源： 題型：


“化學氧自救呼吸器”中的超氧化鉀（KO2）是一種白色粉末，它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學反應，產生氧氣，并放出熱量．下列說法不正確的是（　�。�                   

A．KO2應密封保存                                            

B．呼吸器可用于礦山井下的防護自救                              

C．自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣                        

D．呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣                      

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對一些事實的解釋不正確的是（　　）                         

     事    實                              解    釋

A    木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳      反應物的質量不同生成物可能不同

B    雙氧水能殺菌消毒而水則不能            兩種物質的分子構成不同

C    氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應速率比兩固體間的反應快   參加反應的粒子在溶液中接觸機會比在固體中接觸機會多

D    水銀溫度計受熱時水銀柱上升            汞原子體積變大

A．A                B．B                C．C                D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是元素周期表中的一部分．在元素周期表中，同一周期（橫行）中的元素，除0族（最右縱行）元素外，從左到右原子序數(shù)依次增多，原子半徑逐漸減小，在化學反應 中，原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強．        

         

請回答：                                                    

（1）硅的相對原子質量為　　；原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第　　周期，元素符號為　　，它屬于　　 （填“金屬”或“非金屬”）元素．                                   

（2）與鈉元素化學性質相似的元素為　　．                        

（3）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是　　．          

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列區(qū)分物質的試劑或方法錯誤的是

A．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋      

B．用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳

C．用水區(qū)分硝酸銨和生石灰                  

D．用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列敘述中，正確的是（   ）

A. 所有原子都由質子、中子、電子構成   B. 硫在空氣中燃燒產生大量白煙

C. 電解水時加入氫氧化鈉可增強導電性   D. 吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處冒黑煙

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