“化學(xué)氧自救呼吸器”中的超氧化鉀(KO2)是一種白色粉末,它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,并放出熱量.下列說法不正確的是( )
A.KO2應(yīng)密封保存
B.呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救
C.自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣
D.呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣
【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;氧氣的用途.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】A、根據(jù)超氧化鉀(KO2)易與水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)考慮;
B、根據(jù)呼吸器提供氧氣考慮;
C、根據(jù)吸入的空氣中成分考慮;
D、根據(jù)超氧化鉀(KO2)與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氧氣考慮.
【解答】解:A、超氧化鉀(KO2)易與水蒸氣和二氧化碳反應(yīng),所以KO2應(yīng)密封保存,故A說法正確;
B、超氧化鉀(KO2)與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,呼吸器提供氧氣,所以呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救,故B說法正確;
C、自救者用此呼吸器可以吸入到的氣體中還含有稀有氣體、氮?dú)、氧氣等物質(zhì),所以屬于混合物,故C說法錯誤;
D、超氧化鉀(KO2)與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,所以呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣,故D說法正確.
故選:C.
【點(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是要能夠從題干中提供有用信息進(jìn)行分析回答本題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上,培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如圖所示.下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述肯定不正確的是( 。
A.Ⅰ處試液變藍(lán) B.Ⅱ處溶液變渾濁
C.Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺 D.Ⅳ處試紙變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)符號表示或?qū)懗?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2016/04/04/02/2016040402274639690557.files/image002.gif'>符號所表示的含義:
① 3個氧原子 ; ② 2H2 ;
③ 2個鋁離子 _; ④ +7價錳的化合物 ;
⑤ 氯化鈉 ; ⑥ 氧化鐵中鐵元素化合價為+3 ;
⑦ 碳酸鈉中的陽離子 ; ⑧ 保持二氧化碳分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明用量筒量取一定體積的水,開始平視讀數(shù)為30.0mL,倒出一部分水后,仰視剩余水的體積為20.0mL,小明實(shí)際倒出水的體積( 。
A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.不能確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列滅火措施不正確的是( )
A.油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅
B.圖書館著火﹣﹣用二氧化碳滅火器撲滅
C.房屋著火﹣﹣用高壓水槍撲滅
D.電視機(jī)著火﹣﹣用水撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.金剛石制作刀具 B.水作溶劑
C.用16%的食鹽水選種 D.氧氣供給呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中,下列做法正確的是
A.電視機(jī)著火時用水澆滅
B.用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C.進(jìn)入久未開啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
D.焚燒廢棄塑料解決“白色污染”
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