某市售天然礦泉水標簽的部分內容如圖所示,請用正確的化學用語填空.鈣離子: + ,硫酸根離子: ,偏硅酸中硅元素的化合價為+4價: ,鎂離子與氯離子形成化學物的化學式: .
【考點】化學符號及其周圍數字的意義.
【專題】化學用語和質量守恒定律.
【分析】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
【解答】解:由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故鈣離子可表示為:Ca2+,硫酸根離子分別可表示為:SO42﹣.
根據元素化合價的表示方法:在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,偏硅酸中硅元素的化合價顯+4價表示為:H2O3 ;
在化合物中鎂元素顯+2價,氯元素顯﹣1價的,根據化合價原則,其化學式可表示為:MgCl2;
故答案為:Ca2+;SO42﹣;H2O3 ;MgCl2
【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是電解水的簡易裝置,根據圖回答問題:
(1)事先往水里加少量硫酸,目的是為了________________ _________。
(2)右邊試管中產生的氣體是______,檢驗該氣體的方法是_____________________,
由以上實驗事實得出的結論是________________________。
(3)寫出電解水的符號表達式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列幾種情況,能證明“金剛石和石墨是由相同元素組成”的是( )
A.它們的熔點相同 B.都不溶于水
C.燃燒后都得同一產物二氧化碳 D.石墨在一定條件下可轉化為金剛石
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據如圖所示裝置回答問題:
(1)圖中標號儀器的名稱:a .
(2)用高錳酸鉀加熱制取一瓶純凈的氧氣應選擇的裝置是 (填序號,下同),反應的化學方程式為 .實驗時,判斷氧氣已收集滿的方法是 .
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,若要隨時使反應發(fā)生或停止,應選用的發(fā)生裝置是 ,該裝置能否用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制氧氣? (選填“能”或“不能”)
(4)小偉將B和F裝置連接,加入藥品充分反應后,通過排出水的量測定生成氣體的體積.實驗結束時,發(fā)現實際測定的數值大于理論值(氣體難溶于水,實驗測定的數據無誤),其主要原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學符號或名稱表示
(1)1個鐵原子 ;
(2)2個硫原子
(3)2個水分子 ;
(4)空氣中含量最多的物質 ;
(5)兩個二氧化碳分子
(6)ClO2中氯元素的化合價為 .
(7)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關實驗現象的描述中,錯誤的是( )
A.純凈的氫氣能在空氣中安靜地燃燒,產生淡藍色火焰
B.給堿式碳酸銅加熱時,能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁
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