【題目】以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達(dá)“國(guó)四”標(biāo)準(zhǔn)。其工作原理是：

（1）將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中，并釋放出氨氣，其反應(yīng)方程式為： CO（NH2）2 + X = CO2 + 2NH3 ，則X的化學(xué)式為___________。

（2）在催化劑的作用下，氨氣使尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無(wú)害的氮?dú)夂退魵�，水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵，減少PM2．5排放。請(qǐng)寫出氨氣和N2O反應(yīng)的化學(xué)方程式：________

（3）尿素在農(nóng)業(yè)上用作______肥，_______（填：“能”、“不能”）與熟石灰混合使用。

【答案】H2O 2NH3 + 3N2O4N2 +3H2O 氮（N） 能

【解析】

（1）根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，原子個(gè)數(shù)不變，則：反應(yīng)前除X外，有碳原子1個(gè)、氧原子1個(gè)、氮原子2個(gè)、氫原子4個(gè)；反應(yīng)后的碳原子1個(gè)、氮原子2個(gè)、氧原子2個(gè)、氫原子6個(gè)，因此X中有氧原子1個(gè)、氫原子2個(gè)，故X的化學(xué)式是H2O；

（2）氨氣和N2O在催化劑的作用下反應(yīng)生成水蒸氣和氮?dú)�，反�?yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3 + 3N2O4N2 +3H2O；

（3）尿素屬于氮肥，不是銨態(tài)氮肥，能與熟石灰混合使用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì) X 在 4.8g 氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為 X+3O2RO2+2SO2，測(cè)得RO2 和 SO2 的質(zhì)量分別為 2.2g 和 6.4g，下列判斷中正確的是（　�。�

A.X 的相對(duì)分子質(zhì)量為 76B.參加反應(yīng)的 X 的質(zhì)量為 3.9g

C.X 中含有 R 元素、S 元素和 O 元素D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱:______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選揮的裝置組合是____________。用此方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管移出水面;③點(diǎn)燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是____________。

A ①⑤③②④

B ⑤①③②④

C ①⑤③④②

D ⑤①③④②

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是____________。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的 CO 和 H2O 在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有 3 種元素，有 1 種單 質(zhì)分子

B.該反應(yīng)過(guò)程中，構(gòu)成催化劑的各原子有變化

C.該反應(yīng)過(guò)程中，金原子對(duì) CO 分子起吸附催化作用

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：在室溫為 15℃時(shí)，同學(xué)們將 10g 氫氧化鈉固體完全溶解于 80g 水中，冷卻至室溫后勻速的通入二氧化碳?xì)怏w。同時(shí)用傳感器測(cè)定溶液的 pH 及溫度的變化，用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖 2 和圖 3 所示。

（查閱資料）

①碳酸氫鈉和碳酸鈉的溶解度表（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）（部分）

溫度/℃

0

15

20

30

碳酸氫鈉的溶解度/g

6.9

8.72

9.6

11.1

碳酸鈉的溶解度/g

7.1

13.25

21.8

39.7

②向碳酸鈉溶液中通入二氧化碳能化合生成碳酸氫鈉。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）圖 1 所示實(shí)驗(yàn)中，用“分液漏斗”而不用“長(zhǎng)頸漏斗”的原因是_____；

（2）通過(guò)圖像分析，小蘇打溶液是顯_____（填“酸性”、“中性”或“堿性”）。

（3）為了確定M 處溶液的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

加入試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

加入過(guò)量的_____；

產(chǎn)生白色沉淀

含有_____。

②

滴入_____；

溶液變紅

（反思與評(píng)價(jià)）

（4）為確定 M 處溶液的成分，（3）中步驟①中加過(guò)量試劑的目的是_____，步驟①②能否顛倒？_____（填“能”或“否”）。/p>

（注意：若答對(duì)第（5）、（6）小題獎(jiǎng)勵(lì) 4 分，化學(xué)試卷總分不超過(guò) 60 分。）

（拓展延伸）

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn) 18min 后溶液的 pH 不再變化， 則此時(shí)燒杯中就可能觀察到的現(xiàn)象有_____。

（6）圖 2 中，BC 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。圖 3 中，DE 段溫度變化的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取12g的該樣品，完全溶解在水中配制成100g溶液，將其全部加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，生成的氣體全部逸出后，所得溶液質(zhì)量是195.6g。計(jì)算：

（1）加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________；

（2）將反應(yīng)后濾液蒸干，可得固體多少克_________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在水樣中加入明礬的作用是_____。

（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是_____。

A.濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣

B.液面要低于濾紙邊緣

C.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一方

D.漏斗下端的尖嘴要緊靠燒杯的內(nèi)壁

（3）向?yàn)V液中加入活性塊，利用其_____性，除去水樣中的色素和異味。

（4）以下方法得到的水，其純度最高的是_____。（填編號(hào)）

A.過(guò)濾

B.沉淀

C.蒸餾

（5）認(rèn)真觀察圖A、B兩裝置，與b管相連的是電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極。用燃著的木條檢驗(yàn)a管所得氣體，觀察到的現(xiàn)象是_____，電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)紅星金屬冶煉廠的管道煙泥的固體成分進(jìn)行回收的探究。已知紅星金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑、金屬銅和鋅。

[提出問(wèn)題]如何從管道煙泥中回收金屬銅呢?

[實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)]如圖。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(1)取一定量的管道煙泥樣品，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)然后進(jìn)行操作I_____________ (寫操作名稱) ，得到固體B的成分為______________。

(3)將固體B放在銅片上充分灼燒，目的是______________。

(4)將灼燒后的固體轉(zhuǎn)移到燒杯中加入足量的稀硫酸，D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(5)將D得到的溶液，加入過(guò)量的鐵粉充分?jǐn)嚢璨⑦M(jìn)行過(guò)濾,得到不純的銅。不純的銅中含有的雜質(zhì)是______________。

[質(zhì)疑反思]

(6)方案設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)中得到的是不純的銅，欲得到金屬銅還需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。除去不純銅中的雜質(zhì)，可選用_____________,填序號(hào))。

①磁鐵

②稀鹽酸

③Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先稱取混合物10g，放入一干凈的燒杯中，然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

0.12

x

0.36

0.4

y

（1）上表中x=_______、y=_______．

（2）固體混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案