利用如圖所示裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量。
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,紅色物質(zhì)逐漸變成____________。
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
③停止加熱冷卻至室溫,注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了______________。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)化學(xué)。ㄉ蟽(cè)) 人教版 人教版 題型:022
某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/P>
①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).
②粗略測(cè)定加熱2 g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
(2)反應(yīng)原理:(用文字表達(dá)式表示)
①高錳酸鉀制氧氣:________;
②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:________.
(3)儀器認(rèn)識(shí):寫出儀器名稱:①________;②________.
(4)裝置連接:
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑冢餮b置的正確連接順序是:(填字母)
a→( )( )→d
(5)問題分析:
①實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是________.
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,產(chǎn)生這種結(jié)果的操作原因可能是________.
③根據(jù)化學(xué)方程式可計(jì)算出理論上2 g高錳酸鉀完全分解可以生成氧氣0.203 g,而實(shí)際測(cè)得氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為177 mL,換算成質(zhì)量為0.253 g,超過理論量:0.253 g-0.203 g=0.05 g.從理論上推測(cè),你認(rèn)為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)?________.(寫出所有可能,空氣、水的因素忽略不計(jì))
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年四川省廣元市劍閣縣劍門中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(六)(解析版) 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
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