5．取1.86g氫氧化鈉和碳酸鈉混合物完全溶于水中，得到51g溶液，再向溶液中滴加石灰水，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入石灰水的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：
（1）混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量．
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 （1）根據(jù)圖中所示可以知道生成沉淀的質(zhì)量為1g，即碳酸鈣的質(zhì)量為1g，可以根據(jù)化學(xué)方程式求算出碳酸鈉的質(zhì)量就進(jìn)而計(jì)算出其中氫氧化鈉的質(zhì)量；（2）恰好反應(yīng)后的溶液為氫氧化鈉的溶液，注意氫氧化鈉有兩個(gè)來(lái)源：反應(yīng)生成的和樣品中含有的．

解答 解：（1）設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
106             100      80
 x               1g      y
$\frac{106}{x}=\frac{100}{1g}=\frac{80}{y}$
解得：x=1.06g； y=0.8 g
混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量：1.86g-1.06g=0.8g；
（2）所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：$\frac{0.8g+0.8g}{51g+450g-1g}$×100%=0.32%
答：（1）混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量為0.8g．
（2）恰好反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.32%．

點(diǎn)評(píng) 在對(duì)反應(yīng)圖象中曲線進(jìn)行分析時(shí)，曲線的折點(diǎn)的意味著曲線所表示的反應(yīng)在此時(shí)恰好完全反應(yīng)，解答時(shí)要理清反應(yīng)指所發(fā)生的反應(yīng)，并正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中二氧化碳含量上升不會(huì)影響地球環(huán)境
B．空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谑称贩栏瘎?/td>
C．空氣中氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
D．空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行有關(guān)紅磷燃燒的系列實(shí)驗(yàn)（如圖）．

（1）實(shí)驗(yàn)一：如圖A所示，將點(diǎn)燃的紅磷插入集氣瓶中，紅磷在氧氣中劇烈燃燒，可看到集氣瓶中有大量白煙，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）實(shí)驗(yàn)二：如圖B所示，將過(guò)量紅磷點(diǎn)燃插入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待燃燒停止并冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，可觀察到燒杯中的水被吸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)，吸進(jìn)水的體積大約占原瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5．此實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；
（3）實(shí)驗(yàn)三：如圖C所示，將少量紅磷放置在一塊鐵板上，再用細(xì)砂完全覆蓋，用酒精燈加熱鐵板一段時(shí)間，看不到明顯現(xiàn)象，這是因?yàn)榧?xì)砂隔絕了氧氣；撤去酒精燈后，立即將砂子撥開(kāi)露出紅磷，看到紅磷燃燒，這是因?yàn)檫_(dá)到了紅磷的著火點(diǎn)又與氧氣接觸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某未知的純凈物為白色固體，為了判斷它是什么物質(zhì)，做以下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量固體于試管中，向其中加過(guò)量鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（2）向上述反應(yīng)后的溶液中，加稀硫酸，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，判斷該白色固體名稱(chēng)為碳酸鋇，化學(xué)式為BaCO3．有關(guān)的化學(xué)方程式為
BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O，BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）高溫下用氫氣還原氧化鐵Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O；
（3）古代濕法煉銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）小剛探究水的組成（裝置如圖①所示）．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為氫氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的．
（2）小剛要凈化收集的雨水，自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如圖②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾．
（3）礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”，其中屬于純凈物的是蒸餾水．
（4）水壺內(nèi)壁上常有水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）沉積，可用食醋除掉．這是因?yàn)槭炒字泻械囊宜幔–H3COOH）具有酸性，可與碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)．已知乙酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2H2O，則乙酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．“鳳凰”號(hào)火星探測(cè)器圓滿(mǎn)完成任務(wù)，為人類(lèi)探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料．
（1）探測(cè)顯示火星上存在液態(tài)水，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．
A．火星上的水與地球上的水化學(xué)性質(zhì)不同       
B．水是一種最重要的溶劑
C．水是生命活動(dòng)必需的物質(zhì)
（2）火星上含有豐富的鎂、錳等資源．已知錳（Mn）的金屬活動(dòng)性在Al、Zn之間，且錳鹽中錳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)有單質(zhì)錳參加的置換反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑．
（3）除火星外，部分其他行星也存在著“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣），其主要成分為：
行星名稱(chēng)冥王星水星木星金星
大氣成分甲烷沒(méi)有氣體氨氣、氦氣、氫氣、甲烷二氧化碳、二氧化硫
根據(jù)表中信息，結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答：
①表中所列“大氣”中含有稀有氣體的行星是木星；
②若金星上會(huì)下雨，那么此行星上最大的環(huán)境問(wèn)題是酸雨；
③甲烷是一種可燃性氣體，但飛往冥王星上的火箭噴出的火焰去不能點(diǎn)燃冥王星上的甲烷，推測(cè)其原因是 
冥王星上沒(méi)有氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）銨根離子NH4+    
（2）碳酸鉀K2CO3
（3）氦氣He    
（4）兩個(gè)銀離子2Ag+
（5）標(biāo)出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)氧原子2O； 
②3個(gè)氨分子3NH3； 
③4個(gè)銅離子4Cu2+；
④氧化鋁中鋁元素化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3； 
⑤最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物CH4；
⑥缺I引發(fā)甲狀腺腫大．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案