科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十二:溶液 題型:填空題
寫出下列溶液中溶質的化學式:
(1)鋅和鹽酸反應完全后溶液中的溶質________。
(2)鐵粉和硫酸銅溶液反應后溶液中的溶質________。
(3)碳酸鈣與鹽酸完全反應后溶液中的溶質________。
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣至不再產(chǎn)生氣體為止,將殘留物溶于水,其溶質是________。
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十六:金屬和金屬材料 題型:單選題
除去下列物質中的少量雜質(括號內是雜質),所用試劑及方法均正確的是
A.銅粉(碳粉)——在空氣中灼燒
B.氯化亞鐵溶液(氯化銅)——加過量的鋅粒、過濾
C.氫氧化鈉(碳酸鈉)——加適量的稀鹽酸、蒸發(fā)
D.一氧化碳(二氧化碳)——通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題九:碳和碳的氧化物 題型:科學探究題
某化學興趣小組在實驗室里驗證二氧化碳的某些性質。
(實驗設計)甲同學設計了如圖1所示裝置。
(討論交流)該小組同學對該裝置進行了討論,提出意見如下:
(1)乙同學認為 B 中紙花是干燥的,二氧化碳不能使其變紅。
(2)丙同學認為二氧化碳會被澄清石灰水吸收,D 中蠟燭不會熄滅。
(現(xiàn)象分析)當打開活塞,反應一段時間后:
(3)與乙同學的預測不一致,B 中干燥紙花變紅,原因是______________(用方程式表示);
(4)與丙同學的預測不一致,D 中蠟燭熄滅,說明澄清石灰水一般____________(選能或不能)完全吸收二氧化碳;
(5)D 中______________________(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是_________________;
(查閱資料)自然溫室氣體包括水蒸氣,水蒸氣所產(chǎn)生的溫室效應大約占整體溫室效應的60~70%,其次是二氧化碳大約占 26%,其他還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。
(拓展探究)該小組同學利用溫度傳感器驗證二氧化碳和水蒸氣是溫室氣體。用集氣瓶收集 相同體積的三種氣體樣本(分別是干燥的二氧化碳、濕潤的二氧化碳和干燥的空氣),經(jīng)太陽燈光源等距離照射,得到溫度隨時間變化的曲線(如圖2)。
(得出結論)通過曲線 a 和 曲線b 的對比,可以得出二氧化碳是溫室氣體的結論;通過曲線 b 和曲線c 的對比,可以得出水蒸氣是溫室氣體的結論。則曲線 a、b、c 對應的氣體樣本依次是_______________。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--我們周圍的空氣 題型:填空題
多角度認識物質及其變化,能幫助我們更全面了解物質世界。
(1)圖1為空氣成分的示意圖,物質B的化學式為___。
(2)利用紅磷燃燒測定空氣里物質B含量的實驗裝置如圖2所示。紅磷燃燒反應的化學方程式為_____,該反應屬于_____(填基本反應類型)。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--我們周圍的空氣 題型:單選題
將呼出的氣體與空氣相比較,含量明顯降低的是( )
A. 稀有氣體 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氮氣
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--我們周圍的空氣 題型:單選題
空氣的成分按體積分數(shù)計算含量最多的是( )
A. 稀有氣體 B. CO2 C. O2 D. N2
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十:身邊的化學物質 題型:單選題
向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁,該氣體是( 。
A.氧氣 B.水蒸氣 C.氮氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--碳和碳的氧化物 題型:實驗題
碳和碳的化合物都是非常重要的物質。
(1)碳原子的結構示意圖為,碳原子的核電荷數(shù)為_____。
(2)碳的單質有多種,具有下列結構的碳單質中,由分子構成的是圖1中的_____。
(3)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有_____性.圖2是木炭還原氧化銅的實驗,大試管中的反應體現(xiàn)了碳的還原性,其反應的化學方程式是_____,單質碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。
(4)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會使全球變暖,從而導致_____。
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