11．能源是目前世界面臨困惑．開發(fā)研究使用新型能源是大家共同努力的方向．同學(xué)們通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你一定有自己的想法．試列舉幾種新型能源，并提出獲得其中一種的最好方法．

分析 根據(jù)人們正在利用和開發(fā)的新能源進(jìn)行分析解答．

解答 解：人們正在利用和開發(fā)的新能源由太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑四�、潮汐能、生物質(zhì)能等；利用潮汐發(fā)電，將漲潮和退潮時的潮汐能轉(zhuǎn)化為電能．
故答案為：太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、核能、潮汐能、生物質(zhì)能；利用潮汐發(fā)電．

點評 本題難度不大，了解人們正在利用和開發(fā)的新能源等即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在Mg$\stackrel{稀硫酸}{→}$MgSO4$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Mg（OH）2$\stackrel{△}{→}$MgO的各步轉(zhuǎn)化中，反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型不包括（　　）
A．化合反應(yīng)B．復(fù)分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．回答下列與水有關(guān)的問題
（1）日常生活中，可用煮沸降低水的硬度；
（2）水凈化過程中，常利用活性炭吸附色素和異味；
（3）電解水實驗產(chǎn)生的兩種氣體中，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用下列物質(zhì)來完成以下各題：（填序號）
①干冰    ②氫氧化鈣    ③甲烷  ④硝酸銨固體
（1）溶于水后溶液溫度降低的是④；
（2）充分燃燒時能生成兩種氧化物的是③；
（3）用于人工降雨的是①；
（4）溶解度受溫度的影響情況和氣體相同的固體是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．向硝酸銅、硝酸鋅的混合液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加稀硫酸有氣體生成，則濾出的固體中有（　　）
A．Cu  ZnB．Cu  Zn  FeC．Zn  FeD．Cu  Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化合價是指一種元素一定數(shù)目的原子和其他元素一定數(shù)目的原子相化合的性質(zhì)．下列有關(guān)元素化合價的說法正確的是（　�。�
A．O2中的氧是-2價
B．“84消毒液”有效成分是NaClO，其中Cl是+1價
C．CO、CO2中的碳都是+2價
D．化學(xué)反應(yīng)前后同種元素化合價不可能發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在A+B=C+D反應(yīng)中，20gA和10gB恰好完全反應(yīng)，生成5gC．若要生成50克D，至少需要B（　�。�
A．30克B．25克C．20克D．15克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板．以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：
請回答下列問題：

（1）步驟②中加入的物質(zhì)應(yīng)該是Fe．
（2）濾渣的成份有Fe、Cu（或鐵、銅），步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Fe═FeCl2+H2↑．
（3）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是：FeCl3、Cu或FeCl2、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．鉀是維持人體生命和植物生長所必須的元素．如圖是從元素周期表中得出的部分信息．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．鉀原子的核外電子數(shù)為19
B．鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10
C．金屬鉀能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D．施用氫氧化鉀，可給農(nóng)作物補充鉀元素

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