【題目】下圖是某同學(xué)畫(huà)出的氮?dú)夂蜌錃庠诟邷睾陀写呋瘎┑臈l件下生成氨氣的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(注:在變化前后沒(méi)有改變的分子,在過(guò)程中也不改變)
(1)請(qǐng)你將該同學(xué)畫(huà)的微觀模擬過(guò)程補(bǔ)充完整,并說(shuō)出C的補(bǔ)圖依據(jù)________________;
(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________;
(3)請(qǐng)從微觀的角度具體說(shuō)明C圖內(nèi)物質(zhì)屬于混合物的原因_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了20℃時(shí)NaCl溶解實(shí)驗(yàn)的一組數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 水的質(zhì)量/g | 所加NaCl的質(zhì)量/g | 所得溶液的質(zhì)量/g |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 | 13.6 |
下列敘述正確的是
A.①②所待溶液是20℃時(shí)NaCl的不飽和溶液
B.①②③所得溶液是20℃時(shí)NaCl的不飽和溶液
C.20℃時(shí)NaCl的溶解度為3.6g
D.①所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面連環(huán)畫(huà)記錄了樂(lè)樂(lè)和童童出游的一天。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題
一、樂(lè)樂(lè)與童童早餐時(shí)用的是玻璃餐盤,該餐盤的主要成分是二氧化硅及氧化硼等。
(1)氧化硼(B2O3)中硼元素的化合價(jià)是______________。
(2)二氧化硅和氧化硼均屬于_____________(填字母序號(hào))。
A.純凈物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物
(二)早餐后樂(lè)樂(lè)和童童騎自行車去滑雪場(chǎng)。
(1)自行車架由鐵、鋁合金等材料組成,鐵制車架表面噴漆可使自行車美觀且不易生銹,
其不易生銹的原因是_____________________。
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為 。
(三)騎行路上他們看到了一種美麗的現(xiàn)象——“樹(shù)掛”,“樹(shù)掛”是霧汽和水汽遇冷在枝葉上形成的冰晶。
(1)“樹(shù)掛”的形成過(guò)程屬于____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)“樹(shù)掛”的形成過(guò)程中,不發(fā)生變化的是____________(填字母序號(hào))。
A.分子種類 B. 分子大小 C.分子間隔 D.分子質(zhì)量
(四)樂(lè)樂(lè)和童童進(jìn)入滑雪場(chǎng)。
下列滑雪用具中,使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是____________(填字母序號(hào))。
A.鋁合金手杖 B.尼龍面料滑雪服 C.羊毛滑雪手套 D. 塑料滑雪板底座
(五)午餐時(shí)間。
(1)點(diǎn)燃篝火時(shí)要將樹(shù)枝架空,其理由是______________。
(2)自熱米飯中有米飯、紅燒肉和油菜,其中富含蛋白質(zhì)的是___________。
(3)自熱米飯加熱包中的白色固體是氧化鈣,其加熱原理是______________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為除去粗鹽中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl,可將粗鹽溶解于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作:①過(guò)濾 ②加適量鹽酸 ③加過(guò)量Na2CO3溶液 ④加過(guò)量NaOH溶液 ⑤加過(guò)量BaCl2溶液 ⑥蒸發(fā), 正確的操作順序是( )
A.①④⑤③②⑥
B.④①③⑤②⑥
C.⑤④③①②⑥
D.③④⑤①②⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)符號(hào)“Cu”表示的意義中,不正確的是
A.一個(gè)銅原子 B.一個(gè)銅元素 C.銅 D.銅元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用固體純凈物制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)將裝置圖補(bǔ)充完整并在圖中標(biāo)出儀器A的名稱,一般情況下使用該儀器應(yīng)注意:_______________,以防止其炸裂;
(2)用該方法收集氧氣,當(dāng)觀察到__________________時(shí),是判斷剛好集滿的最佳方法;當(dāng)液面下導(dǎo)管口剛剛有氣泡冒出時(shí),氣體逸出的原因是____________________;
(3)用此方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2 | HCl(氣) | AgNO3溶液和濃硫酸 | 先通過(guò)硝酸銀溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
B | CaCl2溶液 | HCl(鹽酸) | 過(guò)量CaCO3 | 過(guò)濾 |
C | 木炭粉 | CuO粉末 | 足量的稀硫酸 | 溶解過(guò)濾,洗滌晾干 |
D | Zn粉 | FeCl2粉末 | 加足量的水 | 溶解、過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)“煅燒石灰石”展開(kāi)深入探究。資料:石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解。
①為證明石灰石已分解,三位同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:
Ⅰ.甲同學(xué)按圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(煤氣燈亦能達(dá)到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,寫(xiě)出石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
II.乙同學(xué)按圖二進(jìn)行試驗(yàn),觀察到B中液體變 色,A實(shí)驗(yàn)的作用 。
III.大家認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,請(qǐng)分析原因 。
IV.丙同學(xué)取一塊質(zhì)量為12.5g的石灰石煅燒,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
時(shí)間(秒) | 0 | 60 | 120 | 180 | 240 | 300 |
固體質(zhì)量(克) | 12.5 | 12.3 | 11.2 | 9.2 | 8.1 | 8.1 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù)判斷, 秒時(shí),已經(jīng)可以證明石灰石開(kāi)始分解了。240秒時(shí),石灰石已經(jīng)完全分解了,理由是 。
②根據(jù)丙同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),該石灰石分解共生成 克CO2,物質(zhì)的量為 mol。根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算:這塊石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量是 克。
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