15．下列化學(xué)符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．02B．H20C．FeD．C60

分析 根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)；當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A、該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，不符合題意，故A錯誤；
B、該符號是水的化學(xué)式，不是元素符號，不符合題意，故B錯誤；
C、Fe屬于屬于金屬單質(zhì)，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，符合題意，故C正確；
D、該符號是水的化學(xué)式，不是元素符號，不符合題意，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測定其中氮?dú)獾捏w積為100mL，則其中氧氣的體積約為（　�。�
A．20mLB．35mLC．40mLD．25mL

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6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
加熱液體		B．
檢查裝置氣密性		C．
傾倒液體		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．大雨過后，某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣，進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）同學(xué)們向河水樣品中加入明礬使懸浮物沉降，然后進(jìn)行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤沒有用玻璃棒引流．
（2）該小組同學(xué)向得到的濾液中加入活性炭，利用它的吸附性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，此過程中發(fā)生了物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（3）經(jīng)過以上操作后，所得到的不一定（填“一定”或“不一定”）是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小希同學(xué)欲測定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取10g該氫氧化鈉溶液，向其中滴加溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，得到20g不飽和溶液．求：
（1）稀鹽酸的質(zhì)量．
（2）該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．用天平稱取藥品，左盤放砝碼，右盤放藥品
B．用量筒量取液體，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
C．用pH試紙測溶液的pH，先用水濕潤pH試紙，再測pH
D．過濾操作，為了加快過濾速度，用玻璃棒攪動漏斗里的液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某物質(zhì)燃燒的反應(yīng)方程式為X+302$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H20．由此判斷X的化學(xué)式為（　�。�
A．CH4B．C2H6C．C3H8D．C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述錯誤的是（　　）
A．綠色植物通過光合作用可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．在化學(xué)反應(yīng)X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H20中X的化學(xué)式為C2H6
C．房屋失火用水撲滅是為了將燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
D．鋼鐵廠用赤鐵礦煉鐵的主要原理為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)的化學(xué)式、名稱和分類三者不正確的是（　�。�
A．CaO、生石灰、氧化物B．CH4、沼氣、有機(jī)物
C．Na2CO3、純堿、堿D．H3PO4、磷酸、酸

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