【題目】為了制取氧氣，某同學(xué)需要10g高錳酸鉀進(jìn)行試驗(yàn)，在稱(chēng)量的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，則該同學(xué)應(yīng)該采取的操作是（　�。�

A.減少砝碼B.調(diào)節(jié)平衡螺母C.減少藥品D.添加藥品

【答案】D

【解析】

使用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，天平指針偏右，說(shuō)明砝碼質(zhì)量大于藥品質(zhì)量，應(yīng)添加藥品。

需要10g高錳酸鉀，步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤(pán)添加砝碼，然后向左邊托盤(pán)添加高錳酸鉀直至天平平衡；在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明高錳酸鉀的質(zhì)量小于需要的質(zhì)量，應(yīng)添加藥品，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，下列操作和結(jié)論中，不正確的是 （ ）

A.實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量的紅磷

B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管

C.紅磷熄滅后立即打開(kāi)弾簧夾

D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A.純凈的空氣B.氫氧化鈉溶液C.冰水混合物D.高錳酸鉀制氧氣后剩余的固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作可以減少不必要的麻煩，避免一些危險(xiǎn)和提高實(shí)驗(yàn)的成功率，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（ ）
A.檢查裝置氣密性
B.傾倒二氧化碳?xì)怏w
C.木炭在氧氣在燃燒
D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)名稱(chēng)和化學(xué)式書(shū)寫(xiě)都正確的是

A.硫酸鈉 NaSO4B.氦氣 He2C.氫氧化鐵 Fe(OH)3D.碳酸鉀 K(CO3)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是中國(guó)古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化學(xué)變化的是

A.火藥：煙花燃放B.印刷：活字排版C.造紙：破布搗爛D.司南：航海導(dǎo)向

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是()

A.氧氣、二氧化錳、空氣B.氫氣、碳酸氫銨、海水

C.氧化鐵、錳酸鉀、高錳酸鉀D.二氧化碳、水、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的微粒是 ( )

A.碳原子B.氧原子C.二氧化硫分子D.氧分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案