12．請(qǐng)從不同角度來分析，H2、O2、CO2三種物質(zhì)中不同于其他物質(zhì)的一種及其原因．
（1）物質(zhì)：H2；原因：從物質(zhì)組成上不含有氧元素，另外兩種物質(zhì)含有氧元素．
（2）物質(zhì)：CO2；原因：從物質(zhì)分類上，CO2屬于化合物，兩外兩種物質(zhì)屬于單質(zhì)．
（3）物質(zhì)：CO2；原因：從分子構(gòu)成上，每個(gè)CO2分子中有3個(gè)原子，兩外兩種物質(zhì)的每個(gè)分子中有2個(gè)原子．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異以及分類的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）氫氣不含有氧元素，而氧氣和二氧化碳含有氧元素，故填：H2，從物質(zhì)組成上不含有氧元素，另外兩種物質(zhì)含有氧元素；        
（2）二氧化碳是化合物，而氫氣和氧氣屬于單質(zhì)，故填：CO2，從物質(zhì)分類上，CO2屬于化合物，兩外兩種物質(zhì)屬于單質(zhì)；
（3）二氧化碳的每個(gè)分子中含有3個(gè)原子，而每個(gè)氫分子和每個(gè)氧分子含有兩個(gè)原子，故填：CO2，從分子構(gòu)成上，每個(gè)CO2分子中有3個(gè)原子，兩外兩種物質(zhì)的每個(gè)分子中有2個(gè)原子．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)分類，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）二氧化碳通入澄清石灰水：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸酸制取二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）有水參加的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（5）兩種黑色粉末在高溫下生成紅色的銅2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置，下列方法能檢查該裝置氣密性的是（　�。�
A．將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差
B．關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差
C．關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差
D．將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性不好，反之氣密性良好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．煤干餾（隔絕空氣加強(qiáng)熱）可得到焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣等，焦?fàn)t氣的主要成分有H2、CO和CH4等，下列說法正確的是（　�。�
A．焦炭和焦?fàn)t氣都是可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)就可燃燒
B．焦炭和焦?fàn)t氣的燃燒都屬于化合反應(yīng)，都放出熱量
C．焦炭在煉鐵工業(yè)中，只起燃燒放熱提高高爐內(nèi)溫度的作用
D．煤在氧氣充足時(shí)，燃燒產(chǎn)物中一定有二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是
（1）若M元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一，約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，則該單質(zhì)是氧氣．
（2）若x=9，M元素與下列②（填序號(hào)）的元素化學(xué)性質(zhì)相似．

這四個(gè)示意圖中，共包含4種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（3）若x=12，M元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成化合物，該化合物由離子構(gòu)成．寫出該化合物的化學(xué)式MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如下現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．房屋倒塌C．面包發(fā)霉D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．自然界：消耗二氧化碳主要途徑是光合作用，二氧化碳的產(chǎn)生主要來源于化石燃料的燃燒，干冰人工降雨的原因是它升華時(shí)吸熱；減少二氧化碳排放的方法有減少化石燃料的使用、開發(fā)新能源、低碳出行等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）用下列四種元素（O、H、Cu、S）寫化學(xué)式：酸H2SO4；堿Cu（OH）2，非金屬氧化物SO2、SO3、H2O、H2O2
（2）上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O．
（3）氫氧化鈣的俗稱熟石灰；消石灰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．用托盤天平稱量一包未知質(zhì)量的藥品時(shí)，天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，要使天平平衡，應(yīng)進(jìn)行的操作是（　　）
A．增加藥品B．增加砝碼C．減少藥品D．減少砝碼

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同步練習(xí)冊(cè)答案