4．實(shí)驗(yàn)室用含有雜質(zhì)的鋅粒（雜質(zhì)既不溶于水，也不參與反應(yīng)）和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，容器內(nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體物質(zhì)剩余．若要檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液是否有稀硫酸，則下列方法錯(cuò)誤的是
（　　）
A．往容器內(nèi)滴加紫色石蕊試液，若石蕊試液變紅，則溶液一定有稀硫酸
B．往容器內(nèi)加入氧化銅粉末，若溶液變藍(lán)色，則溶液一定有稀硫酸
C．往容器內(nèi)加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸
D．將剩余固體加入到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒(méi)有硫酸．

分析 根據(jù)已有的酸的性質(zhì)以及檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：鹽檢驗(yàn)溶液中是否含有硫酸，就是檢驗(yàn)氫離子的存在；
A、往容器內(nèi)滴加紫色石蕊試液，若石蕊試液變紅，說(shuō)明溶液呈酸性，則溶液一定有稀硫酸，正確；
B、往容器內(nèi)加入氧化銅粉末，若溶液變藍(lán)色，說(shuō)明溶液呈酸性，則溶液一定有稀硫酸，正確；
C、往容器內(nèi)加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中不一定有硫酸，因?yàn)榱蛩徜\也能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，錯(cuò)誤；
D、將剩余固體加入到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，說(shuō)明剩余的固體是鐵，則溶液中沒(méi)有硫酸，正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握酸的通性是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．某大學(xué)科普活動(dòng)小組在觀察一未開(kāi)發(fā)溶洞時(shí)，準(zhǔn)備了兩種照明方案-手電照明和蠟燭照明．請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，談?wù)剝煞N照明方法的差異（至少3點(diǎn)）
①如果用手電筒照明，因?yàn)樯疃粗锌赡芎锌扇細(xì)怏w，用火把照明可能引燃可燃?xì)怏w發(fā)生爆炸，用手電筒比較安全；
②如果用火把照明，因?yàn)樯疃蠢锟赡芎卸趸細(xì)怏w，二氧化碳不供呼吸，一般情況下二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，可通過(guò)火把的燃燒情況判斷二氧化碳的含量，避免發(fā)生危險(xiǎn)；
③如果溶洞中沒(méi)有可燃性氣體，用手電筒照明不合適．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某樣品為Cu和CuO的混合物，為測(cè)定樣品中CuO的含量，甲、乙、丙三位學(xué)生用同一種樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

學(xué)生
物質(zhì)質(zhì)量		甲乙丙
所取固體樣品的質(zhì)量/g252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量/g100100120
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g171212
（1）甲、乙、丙中恰好完全反應(yīng)的一組是乙，理由是甲同學(xué)硫酸量不足，乙同學(xué)恰好完全反應(yīng)，丙同學(xué)酸剩余．
（2）求硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a酒精燈．
（2）制取氣體時(shí)，按要求組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再添加藥品，給A裝置試管里的固體物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)先均勻加熱，然后集中加熱盛有藥品的部位．
（3）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件．
（4）圖E所示是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置中瓶底預(yù)先裝少量水的原因是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底．
（5）用圖F所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅，二氧化碳這種性質(zhì)在實(shí)際生活中方的應(yīng)用于滅火．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小吳為完成老師不知的創(chuàng)編科學(xué)試題的作業(yè)，到百度中查找有關(guān)AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量的反應(yīng)方程式，結(jié)果是：3NaOH+AlCl3═Al（OH）3↓+3NaCl  Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O（NaAlO2易溶于水）．小吳很有興趣地編制了四幅圖交給老師，其中不正確的一幅圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量相等的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．M表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)B．兩個(gè)都屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)結(jié)束后鐵一定有剩余D．反應(yīng)結(jié)束后溶液質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．先有甲、乙丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．如圖，則三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是丙＞甲＞乙，若將過(guò)量的丙金屬，逐漸加入甲和乙的硫酸鹽混合溶液，充分反應(yīng)后，剩余固體有3種．當(dāng)溶液中的陽(yáng)離子只有2種時(shí)，則剩余固體的組成情況有1種．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．85歲的中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)新型抗瘧藥青蒿素（C15H22O5）和雙氧青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．
（1）青蒿素中碳元素和氫元素的元素質(zhì)量比是90：11；（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；
（2）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8%（保留1位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．有一種叫Thibacillus ferokidans的細(xì)菌，在氧氣存在下可以將黃銅礦氧化成硫酸鹽，這個(gè)反應(yīng)時(shí)在稀硫酸溶液中進(jìn)行．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4X+2H2SO4+17O2$\stackrel{細(xì)菌}{→}$4CuSO4+2Fe2（SO4）3+2H2O，其中X代表黃銅礦，則X的化學(xué)式為CuFeS2．某工廠利用該種細(xì)菌提煉黃銅礦，在該工廠的廢液中，可能含有硫酸鐵、硫酸銅、硫酸、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種．初三科學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取廢液觀察，為澄清的無(wú)色溶液；
（2）另取少量廢液，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，無(wú)明顯現(xiàn)象；
（3）第三步另取少量廢液，向其中加入鐵粉后，產(chǎn)生大量氣泡．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷：廢液中肯定含有硫酸，肯定不含有硫酸鐵、硫酸銅、碳酸鈉、硝酸鋇．

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