生產(chǎn)自來水的過程中常通入適量氯氣殺菌消毒，氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物之一是鹽酸．有些不法商販見利忘義，用自來水冒充純凈水出售，請用化學(xué)方法區(qū)別自來水和純凈水．寫出具體方法．
 
．
考點：酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：辨別純凈水真?zhèn)�，實際上就是檢驗氯離子的存在；
解答：解：因純凈水銷售中不含氯離子，而自來水中含氯離子，所以向兩樣品中加入硝酸銀溶液，變渾濁的自來水，反之是純凈水，
故答案為：加入硝酸銀溶液，變渾濁的自來水，反之是純凈水；
點評：本題考查化學(xué)與生活，涉及抗酸藥、物質(zhì)的鑒別等，比較基礎(chǔ)，側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固，注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制一定質(zhì)量百分比濃度的氯化鈉溶液的三個主要步驟依次是①
 
；②
 
；③
 
．若配制20克10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉
 
克；所需的三種主要玻璃儀器有
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于二氧化碳說法正確的是（　�。�
A、實驗室制法：木炭燃燒
B、固態(tài)二氧化碳的俗名：干冰
C、對環(huán)境影響：形成酸雨
D、溶解度：隨溫度升高而變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”．請回答下列問題：
（1）CO和H2都能冶煉金屬，是因為它們都具有
 
性．
（2）氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)有差異，其原因是
 
．
（3）氟原子和氯原子化學(xué)性質(zhì)相似，其原因是
 
．
（4）實驗室用KClO3和KMnO4都能制取O2是因為它們都含有
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液：固體配制：計算、稱量（或量取）、溶解．現(xiàn)有下列儀器：A．托盤天平B．量筒C．酒精燈D．藥匙E．膠頭滴管 F．玻璃棒 G．燒杯．欲將98%的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，實驗中不需要用到的儀器有
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬中，能被磁鐵吸引的金屬是（　�。�
A、鐵片B、鋁片C、銅片D、鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出鑒別下列物質(zhì)的常用方法及相關(guān)的現(xiàn)象．
（1）O2和空氣：
 
；
（2）CO2和CO：
 
；
（3）硬水、軟水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黃金可以溶解在“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒有氫氣產(chǎn)生．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化；②金比氫活潑；③HAuCl4中，Au的化合價為+3價；④可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度；⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝．
A、①④⑤B、①②③
C、①③D、③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“碳”的世界豐富多彩．
①根據(jù)表中提供的信息，回答問題．
 金剛石   石墨  C60
結(jié)構(gòu)
用途
 
作電極材料作超導(dǎo)體材料
相應(yīng)的性質(zhì)硬度大
 
/
表中幾種物質(zhì)均是由碳元素組成的單質(zhì)，互稱
 
．
②“碳海綿”是已知最輕的固體材料，其主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于“碳海綿”的說法中正確的是
 
．
A．具有吸附性  
B．在一定條件下可還原氧化銅
C．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑   
D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2．

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同步練習(xí)冊答案