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關于二氧化碳說法正確的是（　�。�
A、實驗室制法：木炭燃燒
B、固態(tài)二氧化碳的俗名：干冰
C、對環(huán)境影響：形成酸雨
D、溶解度：隨溫度升高而變大
考點：二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的物理性質,二氧化碳對環(huán)境的影響,氣體溶解度的影響因素
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：A、根據二氧化碳的實驗室的制法分析；
B、根據固態(tài)二氧化碳的俗名分析；
C、根據二氧化碳對環(huán)境影響分析；
D、根據二氧化碳的溶解度隨溫度的變化分析．
解答：解：A、實驗室制取二氧化碳常用大理石和稀鹽酸反應制取．故A錯誤；
B、固態(tài)二氧化碳的俗名：干冰．故B正確；
C、二氧化碳的過多排放，對環(huán)境影響是造成溫室效應．故C錯誤；
D、二氧化碳的溶解度隨溫度升高而減小．故D錯誤．
故選B．
點評：本題比較全面的考查了二氧化碳的制取、性質對環(huán)境的影響等知識，難度不大，根據二氧化碳的知識分析解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用100克36.5%的稀鹽酸能中和多少摩爾的氫氧化鈉？若把這些氫氧化鈉配置成100克溶液，則該溶液中溶質的質量分數是多少？（Na-23 H-1 O-16 Cl-35.5）

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如圖所示裝置制取二氧化碳并對二氧化碳的性質進行驗證，回答下列問題：

（1）裝置A有多種用途，實驗室還可用裝置A制氧氣，寫出用裝置A制氧氣的反應化學方程式
 
．
（2）裝置B中二氧化碳和水反應生成了（寫化學式）
 
，能說明該結論的實驗現象是
 
．
（3）寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（4）一段時間后，觀察到D燒杯中下層蠟燭先熄滅，這說明二氧化碳具有的化學性質是
 
．
（5）用裝置E收集CO2，氣體由導管
 
（選填“c”或“d”）進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷下列化學符號中數字“3”所表示的意義，將其序號填在相應的橫線上．
①Al3+②S03③3N20④As203⑤2PO43-⑥Al
-3
P

（1）表示分子個數的是
 
；表示1個分子中所含原子個數的是
 
；
（2）表示元素化合價的是
 
，表示電荷數的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗課上，陳老師要求同學們用氧化銅、稀硫酸和氫氧化鈉溶液制備氫氧化銅，以下是其中兩位同學的實驗過程．
（1）小芳取少量氧化銅和一定量溶質質量分數較大的硫酸溶液于試管中，放在酒精燈上加熱，你預計試管內出現的現象是
 
接著向試管中滴入幾滴氫氧化鈉溶液，結果沒有氫氧化銅藍色沉淀生成．請你幫助小芳分析沒有得到藍色沉淀的原因是
 
，若果讓你繼續(xù)完成她的實驗，最簡便的操作是
 
．
（2）小柯取少量氧化銅和一定量的稀硫酸，經過較長時間加熱，氧化銅全部溶解后，立即加入氫氧化鈉溶液，結果也沒有得到藍色沉淀，試管中卻意外出現了黑色固體，請寫出生成黑色固體的方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

純凈的碳酸鈣可用作牙膏中的磨牙劑．煅燒石灰石的某工藝流程如下（雜質與水不反應）：

①操作a的名稱為
 
．
②高溫煅燒石灰石的化學方程式為
 
．煅燒完全后，取固體B于試管中，加入一定量水后，再滴加無色酚酞，看到的現象是
 
．
③你認為該工藝流程的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用質量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質質量分數相同，等質量的稀鹽酸充分反應，產生氫氣的質量和反應所用時間的關系如圖所示，則下列說法中一定不正確的是（　�。�
A、曲線a、b分別表示鋅、鐵的反應情況
B、鹽酸均反應完，鋅恰好完全反應，鐵有剩余
C、鋅、鐵都反應完，鹽酸有剩余
D、鹽酸均反應完，鋅、鐵有剩余

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科目：初中化學 來源： 題型：

生產自來水的過程中常通入適量氯氣殺菌消毒，氯氣與水反應的產物之一是鹽酸．有些不法商販見利忘義，用自來水冒充純凈水出售，請用化學方法區(qū)別自來水和純凈水．寫出具體方法．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表．下列關于此反應的認識，正確的是（　�。�
物質XYZW
反應前的質量（g）20m1614
反應后的質量（g）466050
A、m的數值為64
B、Y是一種生成物
C、參加反應的X與Y的質量比為1：4
D、若X為化合物，Y為單質，則該反應一定為置換反應

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