【題目】鉬元素(Mo)的化合價(jià)為+6,其氧化物的化學(xué)式是
A. MoO B. Mo2O6 C. MoO3 D. Mo2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn),結(jié)論正確的是
A.正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣,其體積約比為1﹕2
B.此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水由氫氣、氧氣組成
C.在水中加一些稀硫酸或氫氧化鈉溶液是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D.電解水的過程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。
①寫出儀器名稱:Ⅰ._____________Ⅱ._____________。
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥氧氣的裝置組合是(填裝置字母)_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________,若通過排水法測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,各裝置的連接順序是:產(chǎn)生的O2 →___________________(填導(dǎo)管字母)。
③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,反應(yīng)過程如下圖所示,簡(jiǎn)述0~t1固體質(zhì)量不變的原因:_________________________; t1~t2的過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________ (填“變大”、“變小”或“不變”)。
④若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室用含10g碳酸鈣的大理石和足量的稀鹽酸反應(yīng),可制得二氧化碳______ mol(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。
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【題目】 下圖所示的四個(gè)圖象,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.①水的電解
B.②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.③加熱一定量的氯酸鉀制氧氣
D.④20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
(1)若用于制氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用 ,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與 (填“B”或“C”)相連.
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去 ;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是 .
(3)若X是水,Y是CaC2固體,則從A中放出乙炔(化學(xué)式:C2H2)氣體,同時(shí)還生成一種堿.乙炔微溶于水,密度與空氣接近.若用乙裝置收集乙炔,則乙中還應(yīng)該裝入 ;生成乙炔的化學(xué)方程式是 .
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【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)方程式說明或解釋下列問題:
⑴銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)______________________________________________;
⑵工業(yè)制二氧化碳____________________________________________________;
⑶用石灰漿粉刷墻面,干燥后變得堅(jiān)硬__________________________________;
⑷高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,且有刺激性氣味氣體生成
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
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【題目】不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/span>
A. 用稀硫酸鑒別炭粉和氧化銅
B. 用鋅粒鑒別食鹽水和稀鹽酸
C. 用硝酸銀溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
D. 用燃著的木條鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳
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