甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

甲烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是（　�。�

　

A．

表中a的值為2.6

B．

X一定是該反應(yīng)的催化劑

　

C．

X可能含有氫元素

D．

X一定含有氧元素


考點：

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．.

專題：

壓軸實驗題；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等．可計算a的值．根據(jù)元素質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，可計算X中含有的元素．

解答：

解：A、參加反應(yīng)的甲烷和氧氣的質(zhì)量為3.2g+11.2g=14.4g，生成物的質(zhì)量為7.2g+4.4g+a=14.4g，故a=2.8g；故A錯誤；

B、X的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，故X為生成物，故B錯誤；

C、3.2g甲烷中氫元素的質(zhì)量為：3.2g××100%=0.8g，則碳元素的質(zhì)量為：3.2g﹣0.8g=2.4g；7.2g水中氫元素的質(zhì)量為：7.2g××100%=0.8g，

故X中不含有氫元素，故C錯誤；

D、由C中計算可知，3.2g甲烷中碳元素的質(zhì)量為2.4g；4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：4.4g××100%=1.2g；故X中應(yīng)含有2.4g﹣1.2g=1.2g碳元素，又因為X的質(zhì)量為2.8g，故X中應(yīng)含有1.6g氧元素，故D正確；

故選D

點評：

本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）用兩個圓形表示C（氫氧化鉀溶液）、D（硫酸銅溶液）

兩種物質(zhì)，請將C、D兩個圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)?/p>

位置，并標(biāo)出物質(zhì)名稱；

（2）寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式       ；

（3）寫出A、B反應(yīng)的現(xiàn)象                          。

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小冉和小海同學(xué)在實驗室中進行化學(xué)實驗。小冉將CO2通入澄清的石灰水中，現(xiàn)象是     ，化學(xué)方程式為                ；小海向盛有少量NaOH溶液的試管中滴入幾滴酚酞，溶液變      ，再倒入一定量的稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色。實驗結(jié)束后，兩名同學(xué)將反應(yīng)后的剩余物同時倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，原因是：             

（用化學(xué)方程式表示），廢液仍然為無色透明。請你和兩名同學(xué)一起對廢液缸中廢液的組成進行探究。

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)除指示劑外，還有什么?

【進行猜想】①兩位同學(xué)一致認(rèn)為溶質(zhì)為CaCl2和NaCl：

            ②你認(rèn)為溶質(zhì)的組成還可能為                     。

【實驗驗證】向廢液中加入                  ，出現(xiàn)                    現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】說明猜想②是正確的。

【實驗反思】為減少廢液對環(huán)境的污染，可采取的方法是                    。

【拓展延伸】通過酚酞溶液由紅色變無色，說明NaOH已與鹽酸完全反應(yīng)，你認(rèn)為還可以向反應(yīng)后的溶液中加入        (不使用紫色石蕊試液和pH試紙)，若       （填現(xiàn)象），也證明NaOH確已完全反應(yīng)。  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取該樣品12g放入燒杯中，再向燒杯中加入35g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)共42.6g，試計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


木炭、氫氣、一氧化碳分別跟灼熱的氧化銅反應(yīng)，下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

反應(yīng)后都有水生成

B．

反應(yīng)后都有二氧化碳生成

　

C．

反應(yīng)后都有紅色固體生成

D．

反應(yīng)類型均屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用不純的鋅與稀硫酸反應(yīng)能加快產(chǎn)生氫氣的速率，實驗室用13g鋅粉和2g銅粉的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)，可生成多少克氫氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年3月，浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”�！疤己Ｃ蕖本邆涓邚椥院褪杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于“碳海綿”的說法不正確的是

A、常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑           B、具有吸附性

C、在一定條件下可還原氧化銅     D、在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項

A

B

C

D

實驗設(shè)計

實驗?zāi)康?/p>

紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量

探究石蠟中含有氧元素

驗證氫氣的密度比空氣小

證明石墨具有導(dǎo)電性

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國研制的閃爍晶體材料BixGe3O12，被應(yīng)用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中。其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素的化合價分別為＋3、＋4價，則x的值為                （   ）

  A.4      　B.3   　　　 C.2   　　    D.1

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同步練習(xí)冊答案