【題目】可以利用手持技術較準確的測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過程中的壓強－時間關系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，P、P/分別是反應結束時恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）

（1）紅磷燃燒的方程式為________。

（2）為什么集氣瓶中的壓強會先增大后減小？請說明原因__________。

（3）能否用木炭來進行氧氣含量的測定？請結合圖進行說明________。

【答案】 4P+5O22P2O5 開始時燃燒放熱，使瓶中氣體壓強增大；后來氧氣被大量消耗，溫度也逐漸下降，壓強減小 不能，反應前后壓強不變，無法計算

【解析】(1). 磷和氧氣點燃條件下生成五氧化二磷，反應方程式為：4P+5O22P2O5 (2). 壓強隨溫度升高或氣體的增多而增大，反之，減小；開始時燃燒放熱，使瓶中氣體壓強增大；后來氧氣被大量消耗，使瓶內(nèi)氣體減少，溫度也逐漸下降，壓強減小 (3). 測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。 碳燃燒生成二氧化碳氣體，不能木炭來進行氧氣含量的測定，因反應前后壓強不變，無法計算

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】查閱資料可知，米酒味道變酸是因為米酒中產(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇（C2H5OH）和氧氣發(fā)生反應生成了醋酸（CH3COOH）和另一種常見的液體。回答下列問題：

（1）食物變質(zhì)是一種___________氧化反應（填“劇烈”、“緩慢”）。

（2）米酒味道變酸的化學反應方程式為______________________；可用___________驗證米酒味道變酸卻是生成了醋酸。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．剪紙成花 B．鐵鍋生銹 C．紙張燃燒 D．食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】和金剛石互為同素異形體的是

A. 木炭 B. 石墨 C. 焦炭 D. 活性炭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】約占空氣體積五分之一的氣體是

A. O2 B. N2 C. H2 D. He

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是

A. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為

A．分子可以再分 B．分子之間有間隔

C．分子在不斷運動 D．分子可以構成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有氧化銅和鋅的混合粉末，為提煉其中的銅，取兩份等質(zhì)量的樣品，分別按下圖兩個方案進行實驗：

方案一：

（1）寫出步驟 I 中反應的化學方程式________， 該反應的反應類型為____。

（2）步驟 II 中加入的溶液 F 可能是________。

方案二：

（3）步驟Ⅳ操作的名稱是________。

（4）步驟 III 中反應的化學方程式__________________________。

（5）上述實驗體現(xiàn)了鋅的活動性比銅________。

（6）兩個方案你認為哪個更簡易，并說明理由___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中的某些變化，其中正確的是

A. 向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

C. 稀釋pH =2的稀硫酸

D. 氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸

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