【題目】某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若m=11,則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為;
(2)若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,且n=8,則該粒子的符號(hào)為;
(3)若m﹣n<10,則該粒子是一個(gè)(選填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想,也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色),進(jìn)行了認(rèn)真的研究.請(qǐng)你一起踏上探究之路,回答下列問(wèn)題.
【查閱資料】①無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán) ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
(1)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4 , 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 , 結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O.
(2)方案2 裝置如圖所示,擬通過(guò)干燥管中CuSO4變藍(lán)來(lái)判斷紅色固體是否含有Cu2O.
為確保探究的科學(xué)、合理、安全.實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有;(填序號(hào))
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個(gè)裝有濃H2SO4的洗氣瓶
由方案2實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:紅色固體中含有Cu2O.寫(xiě)出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)方案3 稱得干燥坩堝(常用于固體加熱的容器)的質(zhì)量為ag,取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為bg,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg.
①該實(shí)驗(yàn)方案最少得進(jìn)行次稱量;
②若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O,則c與a,b應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 水銀、鐵水、純凈水都屬于單質(zhì) B. 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子在化學(xué)變化中可分
C. 生活中用洗滌劑將油脂溶解除去 D. 不同種微粒的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的Mg、Cu、Fe三種金屬,加入到足量的稀硫酸中,能生成氫氣質(zhì)量最多的是
A. 生成的H2一樣多 B. Cu C. Fe D. Mg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體與收集氣體的裝置圖,按要求填空
(1)寫(xiě)出儀器名稱①②③④
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,制取裝置為氧氣能用E裝置收集的原因 , 二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是作用.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 如何檢驗(yàn)該氣體為氧氣 .
(3)用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為 , 實(shí)驗(yàn)過(guò)程要控制反應(yīng)的速率,應(yīng)對(duì)裝置如何改進(jìn)
(4)常溫下用鋅和稀硫酸反應(yīng)可以制取氫氣,已知?dú)錃怆y溶于水,密度比空氣小,則發(fā)生裝置為 , 收集裝置為 . 如果用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從端通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是( )
A. 原子數(shù)目不同 B. 原子大小不同
C. 原子種類不同 D. 原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述符合化學(xué)史實(shí)的是( )
A. 最早提出分子概念的科學(xué)家是拉瓦錫
B. 最早使用濕法冶金的國(guó)家是中國(guó)
C. 最早提出原子論的科學(xué)家是阿佛加德羅
D. 最早提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是道爾頓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 根據(jù)化學(xué)方程式可知道參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量
B. 71g氯氣和4g氫氣反應(yīng),可生成75g氯化氫氣體
C. 氯化氫由氫氣和氯氣混合而成
D. 氯化氫由一個(gè)氯原子和一個(gè)氫原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度升高時(shí),酒精溫度計(jì)內(nèi)的液柱會(huì)上升,從微觀角度分析其原因是
A. 分子的間隔變大B. 分子分解成了原子
C. 分子的體積變大D. 分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)
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