【題目】輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業(yè)上常用石灰石(含有少量雜質(zhì))來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣。

已知:①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳,此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余。②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿。

某實驗小組同學(xué)設(shè)計了2種轉(zhuǎn)化流程,如下圖所示。

請回答下列問題:

1)石灰石高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

2)物質(zhì)C_____,據(jù)你分析加水時沉淀池的溫度會_____。(“升高”“降低”“不變”)

3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是_____

4)操作應(yīng)采用的方法是_____。

5)采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有(寫出一種即可)_____;采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有(寫出一種即可)_____。

【答案】CaCO3CaO+CO2 CaO 升高 Na2CO3+CaOH2CaCO3↓+2NaOH 過濾 不需要額外增加反應(yīng)物,節(jié)約成本;溶液之間的反應(yīng)容易進行 可以同時生成重要的工業(yè)原料﹣﹣氫氧化鈉等

【解析】

1)石灰石煅燒會生成氧化鈣與二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3CaO+CO2

2C物質(zhì)加水生成的氫氧化鈣微溶于水出現(xiàn)沉淀,說明是氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)發(fā)出熱量,溫度會升高;

3)④的反應(yīng)是碳酸鈉與氫氧化鈣的反應(yīng),產(chǎn)物是碳酸鈣與氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaOH2CaCO3↓+2NaOH;

4)該過程中是對碳酸鈣沉淀于氫氧化鈉溶液的分離,需要過濾操作完成;

5)①②③使用的是制氧化鈣生成的二氧化碳,既可以變廢為寶,可以降低成本,也能減緩溫室效應(yīng),①②④則是生成了氫氧化鈉一種重要的化工原料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為保護綠水青山,可將工業(yè)含銅廢酸液(主要成分為CuSO4H2SO4)進行無害化處理,制取硫酸鋇(BaSO4)和硫化銅(CuS)。主要流程如下:

資料:BaSO4、CuS難溶于水且不與稀硫酸反應(yīng);Cu(OH)2難溶于水,可與稀硫酸反應(yīng)。

1)反應(yīng)釜1中需不斷攪拌,其目的是______。

2)從過濾器中分離出濾渣的成分為______

3)反應(yīng)釜3中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研制出一種新型催化劑,可用于去除裝修殘留的甲醛(化學(xué)式為CH2O),該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是( 。

A.能聞到甲醛氣味說明分子在不斷運動

B.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變

C.生成物都是氧化物

D.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是教材上的三個實驗, 請回答問題:

(1)圖一所示的是探究物質(zhì)燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點的實驗,銅片上的兩種物質(zhì)可以是___;實驗中對酒精燈放置的要求是___________________________。

(2)圖二是鋁與硫酸銅溶液的反應(yīng)和銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)的實驗,做這樣一組實驗。得到的結(jié)論是___________________

(3)圖三是粗鹽提純實驗中蒸發(fā)食鹽水的操作,實驗中利用了氯化鈉___________________的性質(zhì)。曬鹽和煮鹽的目的都是通過__________________使之濃縮。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具。如圖是一款變色眼鏡的示意圖:

1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機合成材料的是_____。

2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下,溴化銀分解成溴單質(zhì)(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;當(dāng)光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在該反應(yīng)中起_____作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置,回答問題.

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

(1)寫出圖中儀器a的名稱:___

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為___,可選擇的收集裝置為___(填字母)

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生裝置是___,該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的___(”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是水通電發(fā)生反應(yīng)的示意圖,請回答下列問題:

1)該實驗?zāi)茏C明水是由_____組成,還能說明化學(xué)變化中的最小微粒是_____;

2)反應(yīng)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式),該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_____;

3)通電時.常在水中加入少量的硫酸鈉增強導(dǎo)電性,其原因是硫酸鈉在水中會解離出__________(填離子符號);

4)若電解前在溶液中加入酚酞溶液,電解過程一段時間后,b試管中的水呈紅色.這說明b試管中溶液pH_____7(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近,我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價不變

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100g該溶液于燒杯中,向燒杯中滴入16%NaOH溶液,用pH計測得滴入NaOH溶液質(zhì)量與pH的關(guān)系如下圖所示。

1)在a點時,燒杯中溶液的溶質(zhì)是__________,此時向溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液呈____色。

2)通過計算求鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________

3)若改用16%的氫氧化鉀溶液來測定鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),當(dāng)?shù)稳?/span>KOH溶液的質(zhì)量為100g時,溶液的pH____7(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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