如圖是表示氣體微粒示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子，那么表示混合物的是（　�。�
A、①②B、②③C、①③D、③④
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；由兩種或兩種以上分子構(gòu)成，屬于混合物，由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)中如果由不同元素組成屬于化合物．
解答：解：①該物質(zhì)由不同原子直接構(gòu)成的混合物； 
②該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，含有兩種原子，屬于化合物； 
③該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物； 
④該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)． 
故選：C
點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)是由幾種分子構(gòu)成的，如果由多種分子構(gòu)成就屬于混合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的微粒示意圖，你認為從中可以得出不正確結(jié)論的是（　�。�
A、水是由氫元素和氧元素組成
B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
C、化學(xué)反應(yīng)中，分子可分原子也可分
D、1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列十種物質(zhì)：①空氣、②冰水混合物、③液態(tài)汞、④過氧化氫溶液、⑤紅磷、⑥高錳酸鉀、⑦氖氣、⑧二氧化碳、⑨氯化鈉、⑩四氧化三鐵，請回答下列問題：
（1）屬于混合物的是
 
；
（2）屬于單質(zhì)的是
 
；
（3）屬于化合物的是
 
；
（4）屬于氧化物的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一天，某少年按如圖時間就餐，在不刷牙的情況下口腔內(nèi)的液體pH在一天中的變化如圖：

（1）晚上不就餐（即休息）時，口腔內(nèi)pH一般維持在
 
左右．
（2）口腔若經(jīng)常保持酸性容易發(fā)生蛀牙．一天進行三次漱口，最佳時間安排是
 
．
A．早、午、晚餐前    B．早、午、晚餐后    C．三次吃點心前    D．三次吃點心后．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或符號的意義填空：
（1）H
 
；      
（2）4S
 
；
（3）2個鐵原子
 
；          
（4）水
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈉原子和鈉離子（　�。�
A、最外層電子數(shù)相同
B、電子層數(shù)相同
C、質(zhì)量幾乎相等
D、質(zhì)子數(shù)不相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、酒精+氧氣
點燃
水+二氧化碳
B、鋅+鹽酸→氫氣+氯化鋅
C、過氧化氫
MnO2
水+氧氣
D、鋁+氧氣
點燃
氧化鋁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下相關(guān)實驗的現(xiàn)象或操作正確的是：①硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰 ②木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體③紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙④鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 ⑤實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，在試管口不需要放一團棉花 ⑥用高錳酸鉀制取氧氣時，一有氣泡冒出時就應(yīng)馬上收集，以免浪費 ⑦二氧化錳可以做所有實驗的催化劑．正確的是（　　）
A、①③④⑤B、①②③④
C、②③④⑥D、③④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中，有如下實驗設(shè)計方案，該方案的實驗?zāi)康氖牵禾骄?div id="0nhhygl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
對反應(yīng)速率的影響．
 編號溫度催化劑氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比生成1升氧氣所需時間/s
實驗Ⅰ400℃MnO21：1153
實驗Ⅱ400℃MnO22：1240
小芳在實驗時，誤把氧化銅當作二氧化錳放入加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【猜想Ⅰ】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵（Fe2O3）也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【設(shè)計實驗】
按下表進行實驗，并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度（提示：開始產(chǎn)生氣體的溫度越低，表示反應(yīng)速度越快）．
實驗編號實驗藥品分解溫度（℃）
①氯酸鉀580
②氯酸鉀和二氧化錳（質(zhì)量比1：1）350
④氯酸鉀和氧化銅（質(zhì)量比1：1）370
⑤氯酸鉀和氧化鐵（質(zhì)量比1：1）390
【數(shù)據(jù)和結(jié)論】
（1）由實驗
 
與實驗④對比，證明猜想合理；
（2）實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是
 
．
【反思】
（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的
 
和
 
是否改變．
小林在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣（CaO2）增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
【猜想Ⅱ】過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．
實驗裝置實驗主要過程
①檢查裝置氣密性．
②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出．
實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)
 
（填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣．
【分析與反思】
（1）過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小林認為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是
 
．
（2）小林希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議
 
．
（3）同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣
你認為猜想
 
（填序號）一定是錯誤的，理由是
 
．
【計算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品（雜質(zhì)不含鈣元素），標簽如圖所示．試計算：
（1）過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）過氧化鈣中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（4）該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)至少為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案