小侯同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識(shí)后，觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀，這樣會(huì)燃燒得更充分。由此她聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒。于是引發(fā)了思考：哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢？她做出兩種猜想并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)她提出的兩種猜想是：①__________；②__________________________。

(2)請(qǐng)選擇其中的一種猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。

你所選擇的猜想序號(hào)是______。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

______

______

(3)為了使燃料能夠得到充分利用，節(jié)約能源，請(qǐng)你結(jié)合燃料使用的實(shí)際，提出一條具體建議：__________________________。

氧氣的濃度 可燃物與增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒 氧氣的接觸面積 ①(或②) 將紅熱的木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中 發(fā)出白光 (或②取質(zhì)量相等的兩塊鎂，其中一塊磨成粉末，都在空氣中點(diǎn)燃 鎂粉的燃燒程度比鎂塊的劇烈 增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進(jìn)可燃物的燃燒) 將煤或其他燃料加工成粉末狀(或燃料燃燒時(shí)不斷鼓入空氣) 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，燃煤通常加工成蜂窩狀，這樣會(huì)燃燒得更充分...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)招生模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加過(guò)量的BaCl2溶液；②過(guò)濾；③加過(guò)量的Na2CO3溶液；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤加適量鹽酸。下列操作順序正確的是（提示BaSO4、BaCO3難溶于水）

A. ③①②⑤④ B. ①⑤③②④ C. ①③⑤④② D. ①③②⑤④

D 【解析】試題要除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)，實(shí)際是要除去鈣離子和硫酸根離子。BaCl2溶液是除去硫酸根離子的，Na2CO3溶液是出來(lái)該離子，還可以除去過(guò)量的鋇離子。故先向溶液中加入過(guò)量的BaCl2溶液將硫酸根離子除去，這時(shí)溶液中有鋇離子和鈣離子，在加入過(guò)量的Na2CO3溶液，將鋇離子和鈣離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，過(guò)濾后，再加適量鹽酸，將碳酸根離子轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水除去。故順序是①...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于有機(jī)化合物的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】含有碳元素的化合物，或碳?xì)浠衔锛捌溲苌锟偡Q(chēng)為有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物。無(wú)機(jī)物是無(wú)機(jī)化合物的簡(jiǎn)稱(chēng)，通常指不含碳元素的化合物。少數(shù)含碳的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等也屬于無(wú)機(jī)物。富勒烯（C540）屬于單質(zhì)，不屬于有機(jī)化合物。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是( )

A. Al3+——鋁離子 B. 2K——2個(gè)鉀元素

C. F2——2個(gè)氟原子 D. 2SO3——3個(gè)二氧化硫分子

A 【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。Al3+可表示鋁離子，正確；B、原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字， 2K可表示2個(gè)鉀原子，元素只講種類(lèi)不論個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤；C、F2可表示1個(gè)氟分子，1個(gè)氟分子中含有2個(gè)氟原子，錯(cuò)誤；D、分子的表示方法是正...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2018屆九年級(jí)初中中考作業(yè)練習(xí)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有_____________________________ ；_______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示)：燒杯B中的現(xiàn)象是：_______________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：_____________。

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要_______，理由是____________________________。

(4)請(qǐng)你通過(guò)日常生活中的實(shí)例或設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)________________。

(5)分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)____________ 。

酚酞試液遇蒸餾水不變色 酚酞試液遇濃氨水變紅色 酚酞試液變紅 氨氣分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅 無(wú)必要 實(shí)驗(yàn)Ⅰ已經(jīng)證明水不能使酚酞試液變色 路過(guò)公園聞到花香等等 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快 【解析】微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的，水不能使無(wú)色的酚酞試液變紅色，氨水顯堿性，能使無(wú)色的酚酞試液變紅色。通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)溶解在水中時(shí)能生成氨水，氨水能使酚酞...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018年中考化學(xué) 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

查閱資料：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。

（1）儀器X的名稱(chēng)是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取應(yīng)CO2選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號(hào)）反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________，該反應(yīng)屬于__________（填反應(yīng)類(lèi)型）。

（3）常溫下，下列收集CO2的方法中不可行的是____________（填字母序號(hào)）。

a．向上排空氣法 b．向下排空氣法 c．排飽和NaHCO3溶液法

（4）某同學(xué)進(jìn)行圖D所示的操作時(shí)，觀察到高的蠟燭先熄滅，其原因可能是_____________________。

長(zhǎng)頸漏斗 A CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng) b 二氧化碳傾倒過(guò)快，先使高處蠟燭火焰附近氧氣濃度減少 【解析】（1）X的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗； （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是常溫，故選用固液常溫型裝置A；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018年中考化學(xué) 題型：單選題

化學(xué)與人類(lèi)健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A. 硬水經(jīng)過(guò)濾后可軟化 B. 食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松

C. 霉變大米經(jīng)淘洗后可食用 D. 控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生

D 【解析】A、過(guò)濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，可溶性的鈣鎂化合物不能除去，故不能降低水的硬度，故錯(cuò)誤； B、食用碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，故錯(cuò)誤； C、霉變大米有毒，故不能食用，故錯(cuò)誤； D、控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，正確的是( )

A. Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

B. H2 中的“2”表示兩個(gè)氫離子

C. 2Mg 中的“2”表示兩個(gè)鎂元素

D. 2NH3 中的“2”表示 2 個(gè)氨分子

D 【解析】 A、Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷，錯(cuò)誤；B、H2中的“2”表示一個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；C、2Mg中的“2”表示兩個(gè)鎂原子，錯(cuò)誤；D、2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃岡市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

回答下列問(wèn)題：

（1）用裝置B和E制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

（2）現(xiàn)需要制取并收集一瓶氫氣，在裝置A、B、C、D、E中，應(yīng)選擇的裝置組合是________。

（3）C、D、E、F都是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置，其中裝置C和裝置E不能用來(lái)收集二氧化碳，則不能用裝置E的原因是____________________。

2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑或2KC1O32KC1＋3O2↑ AC或AE（只答AC或只答AE也給滿(mǎn)分） 二氧化碳能溶于水且可與水反應(yīng) 【解析】(1)裝置B和E組合可用于加熱高錳酸鉀或加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑或2KC1O32KC1＋3O2↑；(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅和硫酸常溫下反應(yīng)生成氫氣，發(fā)生裝置選A；...

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