如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程,圖中單質(zhì)是
 
〔填名稱).化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:通過對(duì)汽車尾氣處理過程中發(fā)生的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖的分析可得知:反應(yīng)中反應(yīng)物是NO分子和CO分子,生成物是N2分子和CO2分子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律完成化學(xué)方程式,據(jù)此分析解答即可.
解答:解:由圖中信息可知,汽車尾氣主要為NO和CO,反應(yīng)的微觀示意圖表示兩個(gè)NO分子與兩個(gè)CO分子反應(yīng),通過C、N、O原子的重新結(jié)合,形成了一個(gè)N2分子和兩個(gè)CO2分子;故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以氮?dú)馐窃摲磻?yīng)中的單質(zhì).
故答案為:氮?dú)猓?NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
點(diǎn)評(píng):在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子再重新組合成新的分子或物質(zhì),要學(xué)會(huì)識(shí)別微觀粒子的模型,能用化學(xué)式表示出模型代表的物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列相關(guān)說法用粒子的知識(shí)解釋正確的是( 。
選項(xiàng)相關(guān)說法解釋
A空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣分子間有一定的間隔并隨溫度升高而減小
B金剛石比石墨硬度大碳原子的結(jié)構(gòu)不同
C冰、水混合屬于混合物冰、水由不同種分子構(gòu)成
D鹽酸、硫酸溶液顯酸性溶液中都含有氫離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是(  )
A、干冰升華  鋼鐵生銹
B、牛奶變酸  燒堿潮解
C、酒精揮發(fā)  石油蒸餾
D、光合作用  蠟燭熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)取25克碳酸鈣加入到100克的稀鹽酸中,直到不再產(chǎn)生氣體為止,稱量反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量為116.2克.試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
克.
(2)有多少克的碳酸鈣參加了反應(yīng)?
(3)生成了多少克的氯化鈣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空
(1)4個(gè)二氧化氮分子
 
  
(2)三個(gè)鉀原子
 

(3)7個(gè)硫酸根
 
  
(4)水中氧元素化合價(jià)
 

(5)n個(gè)鎂離子
 
   
(6)氫氧化鈣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是( 。
A、CO32-、K+、Cl-、Ca2+
B、K+、NO3-、Na+、OH-
C、H+、Ba2+、Cl-、SO42-
D、K+、OH-、SO42-、Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有看到劇烈燃燒,火星四射的現(xiàn)象,不可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因是( 。
A、鐵絲太粗
B、沒在集氣瓶底鋪細(xì)沙
C、集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度太低
D、沒將細(xì)鐵絲打磨,表面有鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是( 。
A、氧化鋁 Al2O3
B、碳酸鈉 Na2CO3
C、氫氧化鈣Ca(OH)2
D、氯化鐵FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出圖中儀器①的名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集氧氣,當(dāng)
 
時(shí)開始收集;
(4)E裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).

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