17.實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置測(cè)量久置于空氣中NaOH樣品的純度.取2g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體在量程范圍內(nèi),氣體的密度為1.95g/L) 請(qǐng)回答下列問題.
友情提示:CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,也不與之反應(yīng).
(1)檢驗(yàn)該裝置的氣密性的方法是連接裝置,把Y型管浸入熱水中,一段時(shí)間后,如果B中的液體進(jìn)入導(dǎo)管中并且形成一段液柱,說(shuō)明裝置不漏氣.
(2)寫出Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)如果樣品的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,但實(shí)際測(cè)得樣品中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是部分二氧化碳溶于A裝置中的水中.
(4)若氣體測(cè)量裝置部分改為右圖甲、乙管的裝置,要保證容器內(nèi)氣壓與大氣壓一致的操作是上下移動(dòng)乙,使甲、乙液面在同一水平面.

分析 凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水.

解答 解:(1)檢驗(yàn)該裝置的氣密性的方法是:連接裝置,把Y型管浸入熱水中,一段時(shí)間后,如果B中的液體進(jìn)入導(dǎo)管中并且形成一段液柱,說(shuō)明裝置不漏氣.
故填:連接裝置,把Y型管浸入熱水中,一段時(shí)間后,如果B中的液體進(jìn)入導(dǎo)管中并且形成一段液柱,說(shuō)明裝置不漏氣.
(2)Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)如果樣品的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,但實(shí)際測(cè)得樣品中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是:部分二氧化碳溶于A裝置中的水中,導(dǎo)致測(cè)定的碳酸鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致計(jì)算的氫氧化鈉質(zhì)量偏大.
故填:部分二氧化碳溶于A裝置中的水中.
(4)若氣體測(cè)量裝置部分改為右圖甲、乙管的裝置,要保證容器內(nèi)氣壓與大氣壓一致的操作是:上下移動(dòng)乙,使甲、乙液面在同一水平面.
故填:上下移動(dòng)乙,使甲、乙液面在同一水平面.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類型:
(1)非金屬單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 ;
(2)綠色植物的光合作用6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
(3)由純堿制燒堿Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓;(復(fù)分解 反應(yīng) );
(4)金屬鈉投入水中生成燒堿溶液,并有氫氣產(chǎn)生2Na+2H2O=2NaOH+H2↑(置換 反應(yīng) ).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有一種相同的元素,A、B、C、D、E是氧化物,白色固體F不溶于水,是最重要的建筑材料,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示相鄰的兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示箭頭前面的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為箭頭后面的物質(zhì),部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件沒有標(biāo)出).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:GCa(OH)2,IH2SO4
(2)如果F→D是分解反應(yīng),則該反應(yīng)發(fā)生的條件是高溫.
(3)如果反應(yīng)C→E的現(xiàn)象是黑色固體變紅,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(4)物質(zhì)H→F的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.工業(yè)冶煉金屬鋁的原理是2Al2O3=4Al+3O2↑,該反應(yīng)屬于(  )
A.置換反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.某廠排放的廢水中含有硫酸銅,將廢水處理可得到銅和鐵紅(氧化鐵)兩種產(chǎn)品,過程如圖所示(廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng)):
(1)過程①和過程②充分反應(yīng)后都需進(jìn)行的操作是過濾.
(2)寫出過程①和過程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.氧氣是一種重要的物質(zhì).
(1)醫(yī)療急救常用到氧氣,其原因是氧氣能供給呼吸.
(2)燃燒需要氧氣,木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2..

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.物質(zhì)由元素組成,請(qǐng)根據(jù)H、C、O、Cl、Ca、Na、Fe七種元素回答下列問題.
(1)某固體可以用于人工降雨,組成該固體的元素為C、O.
(2)A、B兩種物質(zhì)分別由1種或2種元素組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
物質(zhì)AB
滴加的物質(zhì)稀鹽酸稀鹽酸
現(xiàn)象生成淺綠色溶液和一種可燃性氣體生成黃色溶液
①A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe.
②B中滴加稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)如圖所示,打開止水夾和膠塞,向放有少量固體C的甲中加入足量D的溶液,塞緊膠塞,觀察到甲中有氣泡,乙中溶液變渾濁.關(guān)閉止水夾,甲中無(wú)色液體流入乙中,乙中有氣泡產(chǎn)生,渾濁液變?yōu)闊o(wú)色溶液.乙中溶液變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;甲中無(wú)色液體流入乙中時(shí)所含溶質(zhì)可能的組成為HCl、CaCl2或HCl、NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2.2g某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒,生成6.6g二氧化碳和3.6g水(無(wú)其它生成物).下列對(duì)該物質(zhì)組成的推斷正確的是(  )
A.只含碳、氫元素B.含有碳、氫、氧三種元素
C.含有碳、氫元素,可能含有氧元素D.碳、氫原子個(gè)數(shù)比為3:4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.檢驗(yàn):氣體通入氯化鈣溶液中,變渾濁,該氣體是CO2
B.鑒別:稀鹽酸不能鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種固體
C.除雜:用過量氫氧化鎂可以除去氯化鎂溶液中的稀鹽酸
D.制。簩(shí)驗(yàn)室中用碳酸鋇和硫酸鉀溶液制取硫酸鋇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案