11.食鹽加碘是用來增加人體對碘的攝入量,防止缺碘引起的疾。绫頌槟臣拥恹}的部分標(biāo)簽,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
加碘鹽
質(zhì)量等級:二級
碘含量:20~50mg/kg
配料:食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑
儲存方法:防潮、防熱、避光
食用方法:在湯、菜即將煮好時(shí)再加入碘鹽,確保碘效
保質(zhì)期:12個(gè)月
(1)成年人缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大(或大脖子。
(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,其中碘元素的化合價(jià)為)+5.
(3)從“儲存方法”和“食用方法”推測,并參照如表溶解度,要從碘酸鉀溶液中得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是冷卻結(jié)晶.
溫度/℃01020406080
KIO3的溶解度/g4.606.278.0812.618.324.8
(4)根據(jù)標(biāo)簽信息計(jì)算,加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為84.3mg/kg(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(5)工業(yè)上生產(chǎn)碘酸鉀的過程中,有一步反應(yīng)是KH(IO32與KOH反應(yīng)得到碘酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為KH(IO32+KOH=2KIO3+H2O.

分析 (1)根據(jù)碘元素的生理作用進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則進(jìn)行計(jì)算.
(3)根據(jù)碘酸鉀溶解度與溫度的關(guān)系進(jìn)行分析.
(4)根據(jù)題意知道碘量的最大為50mg/kg,然后根據(jù)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算出碘酸鉀的含量.
(5)根據(jù)題意所給反應(yīng)物和生成物寫出方程式配平即可.

解答 解:(1)碘元素是合成甲狀腺激素的主要元素,缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大;
(2)根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0可得:+1+x-2×3=0,解出x=+5;
(3)由于碘酸鉀的溶解度受溫度影響較大,可采用降溫結(jié)晶的方法;
(4)根據(jù)標(biāo)簽信息可知含碘量最多為50mg/kg,
碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{127}{127+39+48}$×100%=59.3%
1Kg食鹽中碘酸鉀的含量=$\frac{50mg}{0.593}$=84.3mg;
(5)根據(jù)題目信息可知反應(yīng)物為KH(IO32與KOH,生成物為碘酸鉀.由于反應(yīng)前后元素種類不變,生成物還應(yīng)該有H2O.所以方程式為KH(IO32+KOH=2KIO3+H2O
故答案為:(1)甲狀腺腫大(或大脖子病):
(2)+5;
(3)冷卻結(jié)晶;
(4)84.3;
(5)KH(IO32+KOH=2KIO3+H2O.
(1)甲狀腺腫大(或大脖子。2)+5(3)冷卻結(jié)晶(4)84.3(±0.1)
(5)KH(IO32+KOH=2KIO3+H2O

點(diǎn)評 該題以加碘鹽為情景,考查化合價(jià)、化學(xué)式的計(jì)算、化學(xué)方程式的書寫.試題難度較。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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【猜想】:
Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
【實(shí)驗(yàn)】
用天平稱量0.2g氧化銅(CuO),取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn):
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
溶液中有氣泡放出,
帶火星的木條復(fù)燃.
稱量的氧化銅的質(zhì)量
仍為0.2g
溶液中有氣泡放出
帶火星的木條復(fù)燃
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.
(2)步驟①的目的是與步驟③對照.
(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{氧化銅}{→}$水+氧氣.
(4)同學(xué)通過查閱資料得知,過氧化氫在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)證加熱過氧化氫也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇如圖2裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是放出的氧氣中含有較多的水蒸氣,同學(xué)分析原因后,采用了排水法收集氣體,再檢驗(yàn),證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.

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19.如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖.
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