【題目】一包白色固體中可能含有氯化鈉、硫酸銅、硫酸鎂、硝酸鋇中的一種或多種,加水溶解得到無色溶液A,某化學興趣小組按如下流程繼續(xù)進行實驗檢驗原白色固體成分。
①操作1的名稱為_____,用到的主要玻璃儀器為_____;
②白色沉淀B的化學式為_____;
③溶液E中一定含有的溶質(zhì)是_____;
④白色固體組成情況為_____。
【答案】 過濾 漏斗、燒杯、玻璃棒 Mg(OH)2 氯化鋇、氯化鈉 ①硫酸鎂; ②硫酸鎂、氯化鈉;
【解析】(1)幾種物質(zhì)加水溶解后得到無色溶液A,說明原混合物中一定沒有硫酸銅,加入氫氧化鈉后有白色沉淀生成,說明原混合物中一定有硫酸鎂,則一定沒有硝酸鋇,操作1是將固液分離的過程,故是過濾,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;
(2)加入氫氧化鋇后有白色沉淀生成,生成的沉淀只能是氫氧化鎂,化學式為Mg(OH)2,
(3)向溶液E中加入硝酸銀,有不溶于硝酸的白色沉淀生成,說明原溶液中一定有氯化鈉,故E溶液中一定有氯化鈉和過量的氯化鋇;
(4)由上分析,原混合物中有硫酸鎂、氯化鈉;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包粉末,已知由BaSO4、FeCl3、Ba(NO3)2、Na2SO4、NaOH、NaCl中的幾種組成。為了確定其成分,現(xiàn)進行以下實驗,各步驟均已充分反應。
步驟一:取一定質(zhì)量的粉末,加水攪拌后過濾,得到有色沉淀甲和無色溶液A;
步驟二:向步驟一的沉淀甲中加入足量稀鹽酸,固體全部消失并得到黃色溶液;
步驟三:將步驟一得到的無色溶液A進行如下圖所示的實驗。
則下列說法中正確的是:
A. 原白色粉末中一定有FeCl3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2
B. 有色沉淀甲可能是Fe(OH)3和BaSO4 的混合物
C. 若將步驟二中的鹽酸換成硝酸,則可確定原白色粉末是否含有NaCl
D. 原白色粉末中FeCl3和NaOH的質(zhì)量比為65:48
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】普通電池(鋅錳電池)含有多種材料,結構如圖。
請你根據(jù)圖示分析:
①圖中金屬單質(zhì)有________種,化合物中除有機物外, 無機物還含有_______、_________(填寫物質(zhì)種類名稱)。
②寫出氯化銨的化學式 _______,在農(nóng)業(yè)上它的 用途是 _________。
③碳棒起導電作用,這是利用了碳棒的______(選填“物理”或“化學”)性質(zhì)。
④拆解后經(jīng)處理得到 65g 鋅,則所含鋅原子個數(shù)約為______(用科學記數(shù)法表示)。
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【題目】圖1裝置左管帶孔的燃燒匙內(nèi)盛有足量的鋅粒,右管盛有稀硫酸。
(1)關閉K3,打開K1和K2,除了右管液面下降,還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。
寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式_______________________。
(2)在K1的導管口處用橡皮管連接圖2的_________________(填“a”或“b”)端收集氣體。
(3)按圖3進行實驗,用橡皮管與K1相連接并點燃尖嘴管,可觀察到的現(xiàn)象是________________;
(4)為了使反應停止,正確的操作是____________________,該裝置的優(yōu)點是____________________。
(5)用下列部分儀器,組裝一套與上面裝置有相同優(yōu)點的裝置,用編號表示組裝的裝置__________。
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【題目】向盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中逐漸加入石灰石,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與石灰石質(zhì)量的關系如圖所示。恰好完全反應后稱的燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g,根據(jù)關系圖分析并計算:
(1)稀鹽酸完全反應時,產(chǎn)生CO2氣體的物質(zhì)的量為______________。
(2)該稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________________。(寫出計算過程)。
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【題目】根據(jù)下圖回答有關問題:
(1)寫出實驗①中反應的化學方程式________
(2)實驗②可證明鐵的金屬活動性比銅強,因為能觀察到液面下鐵片的表面上會___(填寫觀察到的現(xiàn)象)。
(3)實驗③中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是_________處。(填“a”或“b”或“c”)
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【題目】在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意圖如下圖所示:
(1)從微觀角度看,圖中可表示___________,的化學式為________。
(2)從宏觀的角度看,圖示四種物質(zhì)中屬于氧化物的有________( 填字母序號)。
(3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學方程式____________________________________。
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【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動。請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式 。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 。
【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究。
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定。同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是 。
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。
(1)硬水是指含有較多____________(填離子符號)的水。在生話中常采用__________的方法降低水的硬度。
(2)NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。
在20℃時,KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比,前者與后者的關系是_____(填字母);在50℃時,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比,前者與后者的關系是______(填字母)。
A.大于 B.小于 C.等于 D.無法確定
(3)不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示,圖中t1對應的溫度為40℃,則t2對應的溫度______(填字母)。
A.大于40℃ B.小于40℃ C.無法確定
(4)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為l6%的NaCl溶液和蒸餾水來配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液.則所需l6%的NaCl溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為__________。(寫出計算過程)
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