【題目】金屬與我們生活息息相關(guān)，按要求回答下列問題。

(1)下列物質(zhì)屬于合金的是________。

A．氧化鐵 B．不銹鋼 C．黃銅 D．硫酸銅

(2)下列金屬制品的用途與其性質(zhì)不存在決定關(guān)系的是________。

A．電線—延展性 　　B．刀具—硬度大

C．銅鏡—金屬光澤 　　D．炊具—導(dǎo)熱性

(3)焊錫是生活中常用的一種錫與鉛的合金，要比較焊錫、錫、鉛的熔點高低可采用___________的方法。

【答案】 BC A 將焊錫、錫、鉛放在相同條件下加熱，觀察它們?nèi)刍樞?/span>

【解析】（1）黃銅是銅鋅合金；不銹鋼是含鉻、鎳的鐵的合金。應(yīng)選BC；（2）電線主要利用的金屬的導(dǎo)電性。故選A；(3)根據(jù)不同金屬的活動性不同，要比較焊錫、錫、鉛的熔點高低可采用將焊錫、錫、鉛放在相同條件下加熱，觀察它們?nèi)刍樞虻姆椒ā?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2)，俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究：

[性質(zhì)探究]

(1)取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；向試管中加少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管內(nèi)，木條_________，說明有O2生成。

(2)取實驗(1)中上層清液，測得溶液PH＞7；向溶液中滴加足量稀硫酸，產(chǎn)生大量氣泡，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有___________生成。寫出實驗中兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________、______________。

結(jié)論：過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。

[工業(yè)制備]

[查閱資料]異丙醇是一種有機溶劑，過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。

(3)穩(wěn)定劑的作用是___________________。

(4)操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用_______________(填字母)。

A．飽和NaCl溶液 B．水 C．異丙醇 D．稀鹽酸

[組成探究]

(5)實驗前先緩慢通N2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2，其目的是___________________。

(6)裝置B的作用是_______(填序號)①除去氣體中的水蒸氣②便于觀察和控制氣流速度裝置C中的現(xiàn)象是____________，裝置E的作用是___________。

(7)實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g。x:y＝________。(寫計算過程)

(8)若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導(dǎo)致x:y的值__________(填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請回答下列問題：

（1）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀�，還可采用的方法是__。

（2）t3℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中，能形成溶液質(zhì)量為170g的__物質(zhì)。

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是__（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（4）分別將t3℃時等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液中溶劑質(zhì)量的關(guān)系是：甲__乙（填“大于”、“等于”、“小于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室模擬煉鐵的實驗裝置如下圖所示。

試回答下列問題：

(1)寫出有標號儀器的名稱：a.________，b.________。

(2)實驗中看到的實驗現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末_________；試管里的澄清石灰水____________。

(3)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(4)加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是______________。

(5)該實驗設(shè)計裝置C的目的是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有如下圖裝置，試回答：

（1）儀器①的名稱是______；　

（2）若用固體混合物選擇A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的方程式是____；加熱時應(yīng)先均勻加熱，目的是_____；用排水法收集氧氣實驗完畢時，先_____________，再停止加熱；

（3）實驗室制取二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置序號），反應(yīng)的方程式是__________；若用C裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從____________（填接口序號）端通入；

（4）二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅，若用裝置D證明使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是___________（填字母代號）。

①從f端通氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水 ③從e端通二氧化碳④將干燥的藍色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中

A．④③①②③ B．③④②①③ C．④②③①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)硝酸鉀、氯化銨兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問題：

⑴t℃時兩種物質(zhì)的溶解度為___________；

⑵70℃時，氯化銨的溶解度為_________g；

⑶30℃時，將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液障到10℃時，析出晶體的質(zhì)量是硝酸鉀_______氯化銨(填“＞”、“=”或“＜”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述中，正確的是( 　 )

A. t1℃時，甲和乙的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)均是30％

B. t2℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. 從0℃至t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D. t2℃時, 分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙，同時降低溫度，甲先達到飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛。

（1）汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅，是利用了銅的__________性；

（2）乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成，而乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________；

（3）有些車主會在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味，這是利用活性炭的_____性；

（4）有媒體曝光過，有一輛某品牌大貨車，行駛在高速公路上，汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來，幸好消防人員及時趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎，才得以撲滅。請解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，而物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的。請根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出的相應(yīng)化學(xué)性質(zhì)將它們分類，并參照實例完成空白處內(nèi)容。

①醫(yī)療上用氫氧化鋁治療胃酸過多；

②建筑上用石灰漿粉刷墻壁；

③用熟石灰和純堿反應(yīng)制火堿；

④農(nóng)業(yè)上用石灰水和硫酸銅配制果樹殺菌劑；

⑤用燒堿溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫；

⑥化工廠用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。

____________ _________ __________ __________

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